2019年全国职业院校技能大赛.doc

2019年全国职业院校技能大赛.DOC2019年全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号:ZZ-2019031赛项名称:沙盘模拟企业经营英文名称:SandboxSimulationofBusinessManagement赛项组别:中职组赛项归属:财经商贸类二、竞赛目的通过竞赛,激发和调动行业企业关注和参与中等职业学校教学改革的主动性和积极性,全面提升中等职业学校财经商贸类专业人才培养质量;为中职院校师生提供交流借鉴的平台,检验财经商贸类专业的教学改革成果,引领和促进财经商贸类专业教学改革;全面考察参赛选手会计核算、资金预算、成本核算与管理、财务报表编制、市场预测与分析等财经商贸类会计、市场营销专业的核心技能与诚实守信、团队协作、应对变化、临场决策等岗位通用职业素养掌握情况;全方位展示参赛选手在组织企业经营管理过程中各司其职、团队协作、创新思维、岗位通用技能等方面的职业素养。通过以赛促教,全面提高学生发现问题、解决问题的能力;锻炼学生沟通协作、交际应变能力;提升学生逻辑思维、开拓创新等综合素养能力。三、竞赛内容(一)竞赛内容沙盘模拟企业经营赛项将每个参赛队作为一个经营团队,每个团队分设总经理、财务经理、运营经理、营销经理4个岗位,各团队经营一个制造型企业,在仿真的竞争市场环境中,通过分岗位角色扮演,连续从事4个会计年度的模拟企业经营活动。竞赛内容:考察参赛选手资金预算分析、妥善控制成本、编制财务报表、市场趋势预测、市场开发决策、营销策略策划、产品研发决策、生产采购流程决策、库存管理、产销结合匹配市场需求等财经商贸类会计、市场营销专业的核心技能。竞赛中,参赛选手会运用到企业管理、基础会计、财务会计、统计分析、市场营销、市场调查与分析、EXCEL工具运用等财经商贸类专业核心课程知识。竞赛中,参赛选手通过处理企业经营中常出现的各种典型问题,提升其团队协作能力、财务数据分析能力、计划预算能力、变化应对能力及临场决策能力等职业能力与职业素养。(二):各市场广告投放、订单获取115分钟第2年35分钟100%:产品研发、厂房生产线建设、采购、生产、市场开发、融资策略制定等250分钟第1年85分钟,第2-:财务核算及其它企业经营状况分析45分钟第1-、抽查摆盘情况20分钟第1-4年每年5分钟合计430分钟四、竞赛方式(一)组队方式本赛项为团体赛。以院校为单位组队参赛,不得跨校组队。同一学校相同项目报名参赛队不超过1支。每队4名选手,不超过2名指导教师。(二)竞赛方式本赛项所有参赛队伍将分为三个赛区,每一赛区将在同一环境下进行模拟操作。本赛项将以企业经营管理沙盘和新道新创业者沙盘系统相结合的方式进行。五、竞赛流程时间流程内容备注赛前赛前一个月专家组会议赛前一天参赛队报到全天工作人员会议09:00-10:00裁判员培训工作会10:30-12:00开赛式14:00-14:30领队会领队会14:30-15:30抽取检录序号15:30-17:00观摩场地14:30-16:00比赛上午上午参赛选手报到、检录07:15(参赛选手持参赛证、身份证、学生证)比赛选手代表进行二次抽签加密07:30-07:45入场、赛前准备07:45-07:50题库中抽取正式竞赛试题07:50-07:55下发正式竞赛试题资料07:55-08:00正式竞赛第1年企业运营08:00-09:25抽查摆盘情况09:25-09:30第1年末看盘09:30-09:45第2年广告投放09:45-09:55第2年查看广告、选单09:55-10:20第2年企业运营10:20-11:15检查订单违约情况、抽查摆盘情况11:15-11:20第2年末看盘11:20-11:35中午午餐11:35-12:15下午正式竞赛第3年广告投放12:15-12:25第3年查看广告、选单12:25-12:55第3年企业运营12:55-13:50检查订单违约情况、抽查摆盘情况13:50-13:55第3年末看盘13:55-14:10第4年广告投放14:10-14:20第4年查看广告、选单14:20-14:50第4年企业运营14:50-15:45检查订单违约情况15:45-15:50晚上晚餐16:30-17:30闭赛式裁判长点评18:30-19:30颁奖、闭赛式六、竞赛赛题(一)本赛项采取公开赛卷的方式,赛前一个月在大赛指定网络信息发布平台(/)上公布赛卷。并提前免费开放软件平台给参赛学生使用,同时由提供大赛软件平台的公司给予优质技术保障。(二)本赛项将在比赛前一个月公布不少于10套的竞赛赛卷,各套赛卷的重复率不得超过50%。正式赛卷于比赛现场在监督组的监督下,由裁判长指定相关人员抽取正式赛卷与备