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我把青春献给党
保尔曾说过:人最宝贵的东西是生命,生命对于人来说只有一次。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时侯就能够说:“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
保尔在激昂的青春时代用他的行动诠释了人的一生该怎么度过。而我,从小就在党的光辉的沐浴下长大,在我正直青春的时光里,我该拿什么奉献给党?
青春,是的,我要把自己的青春奉献给党,奉献给这个伟大的特殊教育事业。
曾记得,2004年8月份,根据工作需要,我由普通小学转到启智班,从事劳动课教学工作。说心里话,看着单一的教学楼,看着这一群群心智或肢体有残缺的孩子,心中有种说不出的惆怅。夜深人静,微弱的灯光洒在书桌上,凉凉的晚风吹来,带给我丝丝的寒意,我一遍又一遍地问自己:“这,就是我的选择吗?”是他们,是他们,是一直辛辛苦苦工作在特殊教育工作一线的老党员,老教师们,他们用自己的行动回答了我。是的,这就是我奉献的地方——特殊教育工作岗位。
她——家可以不回,可学校总有她的身影。教室里,她手把手地教这些残疾孩子手工制作,说着做人的道理;夜深了,她办公室里的灯还亮着,依稀可见她忙碌的身影。她是教师,可她更肩负着我们这个大家庭存亡的重任。她是校长,可她却没有一点校长的架子,工作之余,经常和孩子们聊天;晚上,她又来到宿舍里,给孩子们送来好吃的,手把手地教孩子们穿衣服,系鞋带,叠被子,教他们洗澡,给孩子掖被子,直到每个孩子都进入梦乡。学生哭了,给他们送来温暖的话语;学生笑了,和他们共同分享这份快乐
……这成了她每天的常规作业。多少个日日夜夜,就这样度过。孩子们都亲切地喊她:“校长妈妈。”……这就是我的校长,在用她的行动告诉我——一个党员该承担的责任。
她——一位即将退休的老教师,30多年的教龄,30年的班主任。
2004年秋期,开学初,我校一年级启智班招收新生15人,而正常情况下,一个特教班应当控制在8~12人,这样一个大班非常难管,谁能胜任呢?校领导很着急,此时,董老师自告奋勇接过了重担。校领导说:“你身体不太好,家中又有九十多岁的老母亲需要照顾!让别的老师干吧!”她说:“没关系,只要对学生、对学校工作有利就行。”这个班级学生情况十分复杂:无论上课还是下课班内总是一片混乱,有的在教室里追逐打闹,有的坐在那里一直呵呵傻笑,有的到处乱跑,四处游逛,有的时不时哇哇大哭,有的随地大小便……面对如此情形,董老师并没有对任何学生发脾气,也从来不伤害学生的自尊心,总是耐心说服引导,还经常和孩子们一起游戏玩耍,一年下来,董老师成了孩子们的知心朋友。班内的学生都发生了巨大的变化:各各都成了遵守纪律,爱劳动,团结同学的好孩子。每当谈起自己的从教生涯时,她的眼中总流露出幸福的光芒,她常说:
“能看着这些孩子,能为学校做点什么,才好啊。”是她,董老师,让我看出了平凡中的伟大。
她——陈老师她班的一个学生,患先天性小儿麻痹,双脚不能走路,平时完全依靠双手扶着一只板凳艰难行走,常常把鞋穿得走样,夏天还好,到了冬天,棉鞋总是被水浸湿。见此情形,陈老师让家长为他另外准备了一双棉鞋,每天晚上,用热水给他泡洗双脚,并把他的湿鞋放在炉子上烘干。很多次她都被那一股股难闻的气味熏得干呕不止,但她并没有放弃。学生对她说:“