最新人教版数学二年级下册《第四单元(表内除法二)》复习课件.ppt

最新人教版数学二年级下册《第四单元(表内除法二)》复习课件.ppt整理和复****表内除法(二)一、创设情境,导入新课问题:,你们能快速地算出这些算式的得数吗?活动要求:,把手中的算式卡片摆一摆。(一人摆卡片,一人负责记录。):你是怎么整理的??(一)展示资源,构建网络二、回顾整理,构建网络问题:?谈话引入:让我们一起来看一看乐乐是怎么整理的。小结:同学们真会认真观察,能在这个表中发现这么多规律,并且按照规律把所有的算式都填写出来了,你们真了不起!12÷315÷318÷321÷324÷327÷312÷416÷420÷424÷428÷432÷436÷410÷515÷520÷525÷530÷535÷540÷545÷56÷612÷618÷624÷630÷636÷642÷648÷654÷67÷78÷89÷914÷721÷728÷735÷742÷749÷756÷763÷716÷824÷832÷840÷848÷856÷864÷872÷818÷927÷936÷945÷954÷963÷972÷981÷。。二、回顾整理,构建网络(二)利用网络,理解沟通54÷945÷572÷827÷3=9=6=9=9问题:(1)你能快速算出这些算式的得数吗?(2)你们怎么算得这么快呀?二、回顾整理,构建网络小结:原来得数是几,我们就得找跟几的口诀有关系的除法算式。问题:(1)在乐乐整理的这个表格中快速找出得数为7的算式。(2)还有补充的吗?(3)谁能说说你是怎么找到这些算式的?(4)得数是8的算式有哪些?得数是9的呢?(5)你是怎么找的?。(二)利用网络,理解沟通问题:(1)你能很快算出它们的得数吗?(2)谁来汇报一下你的计算结果?小结:我们在口算的时候,一定要认真仔细,看清运算符号,这样才能算得对。8857521660724-3=25÷5=30÷6=3×7=54+6=42÷6=16÷