三年发展规划.doc

三年发展规划一、指导思想:全面贯彻落实党和国家的教育方针、有关教育的法律法规、《幼儿园工作规程》、新《纲要》等精神,以新出台的“省优质幼儿园”标准为准绳,进一步提升我园办园品质和科学管理水准,加强科研力度,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,把我们幼儿园办成名副其实、有个性、有特色的省优质幼儿园。现特制定本园近三年发展规划。二、总目标:1、以“高质量、有特色、争一流”为目标,认真贯彻《纲要》精神,巩固省示范复检成果,不断提高办园水平,努力实现管理模式多样化、物质设备现代化、教师队伍素质化、科研工作规范化、保健护养科学化的新型“江苏省优质幼儿园”。2、加强教师培训,多渠道提高教师的综合素质,提升“五个一”的师资目标思路:给一个宽松的工作环境,搭一个表现的舞台,定一个攀登的目标,指一条成功的途径,留一条成才的轨迹。努力营造幼儿园凝心聚气、和谐进取的绿色氛围,激发不同年龄的教师群体自强不息、乐于迎接挑战的红色勇气。3、追求健康、真实、全面和谐、可持续发展的终身教育儿童观理念,探索开放式课程建设,坚持不懈开展音乐课题研究,提升幼儿园办园特色。将教师的教育观念扎扎实实落实到教育实践,充分体现孩子的自主学****加强教科研建设,实现自我反思、自我突破、自我完善,提高教科研实效。三、分目标与措施:(一)保教质量:目标:1、保育与教育是幼儿园工作的双翼,我们将重点探讨以保健工作课题为目标,科学加强保健护养工作,有效保障幼儿的生命健康与安全。2、高标准提高职工综合素质,规范保育、后勤操作流程,强化服务意识,贴近家长需求,以精益求精的态度,争取服务更上新台阶。幼儿体重、身高、动作发展、智能、品德行为、美的感受达到相关要求,让95%以上的家长对幼儿园各项工作表示满意。并向0-3岁延伸。3、以问题为起点、以实践为基点、以发展为落点,全面规划,有序开展课程研究,努力构筑我园综合课程特色,保持鲜明的教科研特色,形成科学规范的园本教材。措施:1、加强保育、后勤工作的管理,抓好卫生保健工作,确实把好晨检关、卫生消毒关、安全管理关、校门校车关等,保证每个幼儿有个整洁、卫生、安全的学****生活环境。做好预防体检工作,检查率达100%,复查率100%。办好幼儿一餐二点,保证幼儿吃饱、吃好、饮食安全,健康成长。幼儿园争取向0-3岁延伸办班。2、按“省优质园”的要求,幼儿人数班均不超过要求,规范保教老师的工作职责,定期组织保育、业务、岗位内外培训学****强化保教结合的意识,提高幼儿园保教质量。3、保教人员认真、灵活执行幼儿一日作息制度,保证幼儿一天有两小时户外活动和体育活动时间。扎实做好活动前的准备,活动中能耐心引导幼儿积极参与,认真观察、记录个案,促使幼儿各种能力在原有基础上得到提高。4、各班要加强对幼儿生活能力的培养,继续保持我园“动手做”特色,加强中幼儿在生活中动手做的能力,进一步完善幼儿园“儿童生活室”的操作活动,培养幼儿爱科学、会生活、具有小实验的操作能力。加强幼儿园各环境创设的有机整合,培养幼儿认真观察周围环境的能力。同时,要加强对幼儿绘画技能的指导,培养幼儿的表现力及大胆创新精神。5、组织教师精读“幼儿园班级管理”、“从理念到行为”、“苏州市幼儿教育指南”等书籍,进一步增强教师学****意识、保教意识、目标意识、课程意识,继续更新教师保教观念;树立正确的儿童观和教育