最后一课都德隆德四中杨东红一、***导入爱国是一个伟大的主题,爱国不一定做轰轰烈烈的大事。爱祖国,就意味着爱大地、江河、语言、文化、民俗、风情、同胞等等这些与我们息息相关的事物。一样的爱国感情,不一样的表达方式,但其富有的内涵一样能拨动每一个爱国者的心弦……小说以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和典型环境描写来反映现实生活的一种文学体裁。之低声细语——(1840─1897)十九世纪下半叶法国作家。出身法国南方一个破落的丝绸商人家庭,迫于穷困,十五岁起就独自谋生。他的作品《最后一课》和《柏林之围》更由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧而享有极高的声誉,成为世界短篇小说中的杰作。-1871年普法战争后发生的事。法国皇帝拿破仑三世为阻止普鲁士用武力统一德意志,维护法国在欧洲的霸权,发动了普法战争,法军大败,普军长驱直入,侵占巴黎,迫使法国割地赔款,法国的阿尔萨斯和洛林东部被割让,普鲁士政府不准这两个地方继续学法语。这篇小说写的就是韩麦尔先生给学生教最后一堂法语课的情景。4、故事背景哽住赚钱捂住踱步惩罚祈祷诧异宛转喧闹皱边肃静懊悔钥匙郝叟胳膊gěngzhuànwǔduóchéngqídǎowǎnchàxuāngēbozhòusùàoyà、形、义::宁()宁可()安宁nìngníng帖()字帖()请贴()妥帖强()强迫()强劲()倔强tiètiětiēqiángqiăngjiàng初读课文思考下列问题:???“我”的见闻感受为线索,时间推移为顺序,按情节发展可把文章分为:开端发展高潮(结局)上学路上上课之前上课之中宣布下课
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