实验设计方案.doc

创新实验设计——比较质量相同的不同燃料充分燃烧时放出的热量如皋高明镇中心学校唐红兵一、实验名称:比较质量相同的不同燃料充分燃烧时放出的热量二、实验设计思路我们按照教材中所设计的实验方案,分别取10g的酒精和碎纸片,给约200g的水加热,直到酒精和纸片烧完,记录了如下数据:燃料燃烧时间/min200***的初温/℃200***的末温/℃水升高的温度/℃10g碎纸片425401510g酒精12257550酒精碎纸片通过实际操作,我们发现在这实验中有如下缺点:(1)两种燃料燃烧时间相差较多,且10g酒精燃烧时间过长,不利于课堂教学(时间过长既影响课堂教学进度又容易使学生对实验产生厌倦情绪);(2)纸的燃烧中途易熄灭,且不容易充分燃烧,会给实验带来不便;(3)盛放碎纸片的燃烧皿和盛酒精的燃烧皿大小不同(由于10g的碎纸片所占的空间较大,盛10g碎纸片的燃烧皿比盛10g酒精的燃烧皿大得多)它们燃烧时产生的火苗大小相差太大,不利于控制相同条件进行比较。(4)在加热过程中不能保证燃料充分燃烧,且在加热的过程中有大量的热散失。基于上述不足,我们对这个实验进行了有针对性的改进:首先,通过减少燃料的质量来缩短实验时间;第二,把不易充分燃烧的碎纸片换成另一种易充分燃烧的燃料;第三,设计一种完全相同的燃烧皿,既利于燃料的燃烧,又利于控制相同的条件进行实验。第四,将烧杯换成锥形瓶,减少热量的散失。三、实验器材铁架台两只、温度计两只、烧杯两个(分别盛150g的水)、石棉网、2g酒精、2g蜡烛、两个坩埚四、实验装置(如右图)五、实验操作步骤:用天平测量出质量为2g的酒精和蜡油,将其分别放如两个燃烧皿中,分别点燃它们,给装有质量相等的水(约150g)的两个烧杯加热,直到酒精和蜡油烧完。记录两温度计的示数如下。燃料燃烧时间/min150***的初温/℃150***的末温/℃、实验效果以及其他所需要的说明:本实验通过改进后,主要体现了以下优点:(1)两种燃料燃烧时间不太长,有利于课堂教学的开展;(2)蜡烛燃烧中途不易熄灭,且容易充分燃烧,可以确保实验顺利进行;(3)盛蜡的燃烧皿和盛酒精的燃烧皿大小相同,方便称取相等质量的两种燃料,它们燃烧大使产生的火苗相差不大,有利于控制相同条件进行比较。