县委、政府关心重视教育，全面提升教育质量特色材料.doc

锐意进取  改革创新  办好人民满意的教育
 
——**县委、政府关心重视教育,全面提升教育质量特色材料
 教育是发展之本、和谐之要、民生之基,是振兴国家和民族的基础性、先导性、战略性事业。**县委、政府高度重视教育工作,站在战略高度,从加强领导、营造氛围、政策倾斜、保障投入等方面始终把教育摆在优先发展的战略地位,坚定不移地实施“科教兴县,人才强县”发展战略,始终把提高教育教学质量、办人民满意的教育作为全县教育工作的终极目标,致力办好人民满意的教育,各级党委政府,特别是党政“一把手”始终认识到自己所肩负的责任和使命,带着深厚的感情抓教育,为教育办实事办好事,把教育作为民生之本、民心工程,真正做到为教育想之所想、急之所急、帮之所需、解之所困,不断加大对教育的投入和扶持力度,逐步建立起教育与经济、教育与民生和社会协调发展的运行机制,有效地推进了全县教育事业的改革与发展,全面提高了教育教学质量。
多年来,**教育以科学发展观统领工作全局,全面贯彻党的教育方针,围绕“全面深入推进减负工作,全面实施素质教育,全面提高教育质量,强化学校特色建设”的总体目标,紧扣发展什么样的教育,怎样发展教育,培养什么样的人,如何培养人的基本问题,继续解放思想,更新观念,与时俱进,大胆创新,内涵发展,提质增效,教育质量和办学效益不断提高,教育工作取得了令人瞩目的成就。1984年,**普及了初等教育,1991年被省政府认定为“基本无文盲单位”,1993年普及了六年义务教育,1997年10月顺利实现“两基”目标,1999年“实验教学普及县”通过省教委验收,2006
年5月,“两基”和“普实”工作顺利通过省政府教育督导团的复查年审,2008年5月获“云南省规范教育收费示范县”称号。近几年来,全县教育教学质量稳步提高,**一中高考连创佳绩,2007年被省教育厅评估验收为“云南省一级三等高级中学”;中考平均分、优秀学生率自2002年以来,连续11年位居全市第一,处于领先地位,初中教学质量稳步提升;职业中学连续14年超额完成市下达的招生任务,2011年11月成为“云南省示范性职业高级中学”;机关幼儿园2011年被省教育厅认定为“云南省一级二等示范幼儿园”,连续五届被市、县授予“文明单位”称号。各类教育呈现出快速、均衡、和谐发展的良好态势,山区办学特色的成功经验得到了上级党委、政府和社会各界的充分肯定和好评。《中国教育报》、《云南日报》、《云南政协报》、《云南教育》等新闻媒体对我县教育改革发展情况作过多次报道。“科教兴县”和“人才强县”已成为**县委、政府和广大人民群众的共识,教育基础设施和办学水平在**市的山区县中处于领先地位,全县学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育和***教育呈现出良好的发展态势,为全县经济社会快速发展作出了巨大贡献。我们的主要做法是:
一、突出教育优先发展战略地位,积极营造和谐发展社会氛围
教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。多年来,县委、政府在坚持以经济建设为中心的同时,始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位,提高认识,加强领导,强化责任,齐抓共管,建立教育优先发展的管理机制,在全县上下营造了关心教育、支持教育、发展教育的和谐发展社会氛围。
,确立教育优先发展的战略地位。多年来,县委、政府确立了“要成为经济强县,首先必须是教育强县”的理念,进一步认识教育是关系**民众素质的奠基工程,是推进**经济社会发展的和谐之基,是实现文明、富裕目标的动力之源。因此,全县始终坚持把“教育优先”作为县域经济发展的重要战略之一,采取有力措施,促进了教育事业的全面、协调、可持续发展。
,明确教育优先发展的战略目标。近年来**县委、政府先后制定出台了《**县教育事业“十二五”发展规划》、《**县“十二五”中小学校舍建设规划》、《**县深化农村义务教育经费保障机制改革实施方案》等加快教育发展的政策措施,明确全县各个阶段教育工作的重点,围绕教育改革与发展的思路和任务, 做到了在经济社会发展规划中优先规划教育事业发展,在安排财政支出中优先保障教育经费,在资源配置中优先满足教育需求,在制定相关政策中体现教育优先原则,形成合力推进教育发展目标的实现。在实施教育发展规划中,每年的政府工作报告都确定教育发展目标任务,保证了教育优先发展,教育地位逐年得到提高。
,建立教育优先发展的工作机制。县委、政府高度重视教育工作,健全完善了教育工作领导责任制,坚持县委常委会议、县政府常务会议定期议教、县级领导联系学校和有关部门各负其责、齐抓共管的工作机制。
一是健全完善责任制。每年均签订教育发展年度目标责任书,层层实行领导目标管理责任制,并对相关部门和乡镇政府教育工作职责、目标任务进行考核。坚持把教育优先发展作为党政“