五年级上册语文第五六单元测试卷.doc

五年级上册语文第五六单元测试卷五年级语文第一学期第五、六单元试卷姓名号数一、基础部分:,把正确的写在括号里。(2%)立既()历害()因该()安祥():(6%)、很高如:悬崖峭壁、夸张成语如:一步登天、比喻成语:如:胆小如鼠:、:20%1)她的泪无声无息地落了下来。(缩句)2)树上挂着一个个红通通的柿子。(比喻句)3)一进公园,我就看见了盛开的菊花和清脆的鸟鸣声。(用修改符号修改。)4)小男孩对爸爸说:“我真不明白,斯塔笛既没有才气,也没有风度,可他却让我心中油然而生敬意。”(改为间接引语)5)你看,她上课多认真啊!(把带点字内容写具体)6)听说爸爸的美国朋友明天要来拜访,我们一家可高兴了,这让我想起孔子所说的:“”(填上合适的名言)7)不去读书就。请你再写一句有关读书的名言。8)古诗《》蕴含着深刻的哲理,因为所处地位不同,对事物的认识难免有一定片面性,必须从全局出发,才能全面、客观地认识事物。其中最后一句,广为流传。二、阅读:(16分+16分)冬阳•童年•骆驼队骆驼队来了,停在我家门前。它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟,融入(干旱干冷)的大气中。爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼是一步一步走来的。爸爸已经和他们讲好价钱。人在卸煤,骆驼在吃草。我站在骆驼面前,看它们咀嚼(juéjiáo)的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样(安静平静)的态度,它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错的磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼(juéjiáo),总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。为什么要系(xìjì)一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的shāmò()上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途jìmò()的旅程,才给骆驼带上了铃铛,增加一些行(hánɡxínɡ)路的情趣。”1.“卸”字用音序查字法应查(),用部首查字法应查()部。(2%)“√”在文段中的括号里选择恰当的词语或读音(4)。“”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。(3)4就骆驼上系铃铛这个问题,你同意谁的看法?理由是什么?(3)“~~”画出说明骆驼能沉得住气的句子。从中你体会到了什么?(4) 童年的发现(16%)我的发现起始于梦中飞