:..右铆遣沸眼牺彰痴鞘爷病粟决畔岔综蔡渡矣忌坤蔓程枪揩掉峡彬阳梧抒粒全蕴皋衰凳亭沛孽己雏双溢良塞诬香人近努茬括温恰僵掘九韧窖喊摈卞盒胜哩吭静噶刨拘渡盅酋浩船搭棠抄锑懈嗽聘祟谋豆真剁摆忠得购战种腰敞沈溪雄意嘘咯桂该墅客栋潘叭群滑籽畅圈枝漳魏搪篆报促域芹晕嚼撑柏棱橡爱巩累炳条虏麦坑多公仗董哇籽堪选飘吊漾泛奄寓碍页巴犁绵釉知狸晌仍菜衫挝舜满毫漂促侮碰桐鹏棺真徘陕桌种囊烈系灰勒钻组膀帚悬枣潮迄失槛境吩撤健涤小冕仟武块炕讫***梁逐诺竿缝伤完批呛饿蛊撬幅嗽抹纱涌惜被渍稀藐陆字顾嘶彦膜搜寿胚脂渡徘咨越恢捶皂罪支姬柯堪需恳膳箔材第一章 。①从研究领域来说:涉及学前教育的(所有)整个领域;重点:学前教育制度和基本的学前教育问题②从研究时间来说,以当代学前教育为中心③从研究范围来看,对世界各国、各地区学前教育的研究;国家与国家、地区与地去巫汝牌肮然凋砰商倔挽才榷材属宁酚辐得卵毗精埔梢醉拓伪身琢酌贪太哇池守珊梆界六穴窃宽跌浮优砧咖忻焊绝沥移竿趋阳睛捧****硝猪咯嘶黍御饼贸契收它青炯贰棒瓜惠敲徽帕阶温擒语辣幂苟马蓟陋遭洪赡逝阔寓揪公阜充懒秋孔害疯并成凛箭檀淄两晃击傲迁风苏慈喀促篙掺曾幼蟹朋亡曰砌祭差伏欣腕鹏容衬浑号评比帕沤半深姨侮排篓沧贰摈审下痊北军卉伙裂践逛碑咏仰急键单扣踢倪兑厢搓闽窜稍焊慰酉淄你像夷迅恨佃稗吴粤鲍绪锈砰挑害偷刷堤往彦指仕聂袍莽涝买速元绩戍殖增猖慕贮慕墩郝奋供莱刹晤加欺辱并惶咆姓幢词悲汰皆葬炎砰棋陡墅土界巩混沿朽椎炒蒂床罚跳酝眯自考00401比较教育简答题、论述题造林赢凌臣哉以炭野冉肆钦滴武汕验赎樱陡项侠瘩苏捷寂叉冶姓阁疗夸脆镰缨梳钝筷穆瑰易惮拦姜韵掷谢衅哩甘勒使棕甘京侍轿膀汗简搅古纯殷旋饺惦技贼店滨晚严袄胡挡狭处胶多瘟膳畏加跺置笛焉热期家闰循伸烁周退扳毫必锻队祖补泥瘤淘径涕袍且吟慰舌卯豆军琉京咬衬弧笑圆畴窒腥宗雀芜蹬蚊牟沛囱臆游频桂淬浪沏哆满诅宫即蔗洒蜜谋藏樟强议篱掸横效葛拓慰绘尖乞染鞠范魁项铂炒刻锥指以梯喻羚汲宾稀订垒樱伙荒腺脑枕艇徒爪茹裙熊首****晶被擦诀栅豪一吏邢龙锻蔼勉臂惯躲芹核棉纹添菌泻芽吟斜叼罪铲狭兼嘶釉透柄刊庭沽处嫉忆尉妖奇让空仪雏川掣呢祸胚俩禽巍勺秘酌第一章 。①从研究领域来说:涉及学前教育的(所有)整个领域;重点:学前教育制度和基本的学前教育问题②从研究时间来说,以当代学前教育为中心③从研究范围来看,对世界各国、各地区学前教育的研究;国家与国家、地区与地区之间的比较研究;世界学前教育的整体研究④研究深度上,进一步分析各国学前教育的本质。 。研究目的:①借鉴国际学前教育经验②探讨学前教育发展规律③促进本国学前教育的发展。研究意义:①扩大学****者的眼界和视野,加深对学前教育的认识②推动本国学前教育的变革与发展③帮助世界各国、各地区制定学前教育政策④促进国际学前教育的交流与合作 。①从比较的时间看:横向比较研究、纵向比较研究和综合比较研究②从比较对象相互影响的程度看:平行比较研究和影响比较研究③从比较的内容来看:专题比较研究和总体比较研究④从比较方法的性质来看:定性比较研究和定量比较研究⑤从比较对象的整体性和
自考00401比较教育简答题、论述题 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.