七年级英语上册知识点梳理(重点语法).docx

七年级英语上册知识点梳理(重点语法).docx七年级英语上册知识点梳理(重点语法)(is,a,are)的用法我用a,你用are,is跟着他,她,它。单数名词用is,复数名词全用are□变否定,更容易,be后nt加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。this,that和it用法it是人称代词。this,距离说话人远的人或物this,后说thato如:这是一支钢笔。那是一支铅笔。this和that是指示代词,距离说话人近的人或物用用thato女口:Thisisafler这是一朵花。Thatisatree 那是一棵树。放在一起的两样东西,先说ThisisapenThatisapenil向别人介绍某人时说 Thisis,,不说Thatis如:ThisisHelenHelen,thisisT 这是海伦,海伦,这是汤姆。Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。女口:ThisisabieThat'saar这是一辆自行车。那是一辆轿车。打电话时,介绍自己用this,询问对方用thato女口:—HellllsthatissGreen?喂,是格林小姐吗?—es,thisish'sthat?是的,我是,你是谁?注意:虽然汉语中使用“我”和“你” ,但英语中打电话时绝不可以说:la,,Areu,?/hareu?在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或thato如:一Isthisanteb? 这是笔记本吗?—es,itis是的,它是。一hat'sthat?那是什么?—It'saite是只风筝。these和thse用法this,that,these和thse是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;thse是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。①ThisisbedThatisLil'sbed这是我的床。那是莉莉的床。②Thesepituresaregd那些画很好。③Arethseappletrees?那些是苹果树吗?在回答主语是these或thse的疑问句时,通常用the代替these或thse以避免重复。如:④Arethese/thseurapples? 这些是你的苹果吗?es,theare是的,他们是。名词+'s所有格单数名词后直接加s”:i'sat吉姆的外套eff'sther杰夫的妈妈以s结尾的复数名词,只加”Teahers'Da教师节thetins'bs双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数,力口 s”hildren'sDa儿童节en,sshes男式鞋表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’ sLuandLilsther露茜和莉莉的妈妈表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’ sLu'sandate'srs露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子).Therebe句型Therebe句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词,be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记 therebe句型结构:Therebe放句首,主语跟在后。地、时放句末,强调置前头。如:Thereisabnthedes有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。女口:nthedesthereisabTherebe句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:Be动词,有三个,a,is还有are。Therebe”真特别,不留a只留俩,那就是is还有are□要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。 若是单数或不可数名词用 is,否则就用are。女口:ThereisatreebehindthehuseThereisseater (水)inthebttle (瓶子)Therearesepearsinthebx注意:如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用 is,是复数就用are。女口:ThereisabandsepensntheflrTherearesepensandabntheflrlie一词的用法lie用作及物动词,译为“喜欢”。后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。女口:Iliethebabveruh 我非常喜欢这个小孩。后接动名词,表示“喜欢做某事”,着重于****惯、爱好。如:Tliesplaingftball 汤姆喜欢踢足球。后接动词不定式,表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为。女口:lliereading,butllietathTVthiseve