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05多媒体表达.ppt

文档分类：IT计算机 | 页数：约35页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

教学的多媒体表达
1
什么是多媒体教学?
如何判定多媒体在教学中有无作用?
多媒体教学对所有人都有相同作用吗?
怎样安排多媒体的呈现更有利于教学?
多媒体教学是如何起作用的?
要探讨的问题
2
1、什么是多媒体教学?
多媒体教学:在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。
3
2、如何判定多媒体在教学中有无作用?
有利于记住知识
有利于知识迁移
有利于提高兴趣
4
3、多媒体教学对所有人都有相同作用吗?
5
4、怎样安排多媒体的呈现更有利于教学?
6
例1
——哪种方式让你觉得学****起来更容易?
7
内燃机工作原理
8
内燃机工作原理
吸气冲程:进气门打开,排气门关闭,活塞由上端向下端运动,汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸入汽缸。
压缩冲程:进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,燃料混合物被压缩,压强增大,温度升高。
做功冲程:在压缩冲程末尾,火花塞产生电火花,使燃料猛烈燃烧,产生高温高压的燃气,推动活塞向下运动,并通过连杆带动曲轴转动。
排气冲程:进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,把废气排出汽缸。
9
多媒体认知原则
词语和画面组合呈现比只有词语效果好
10

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