规划行业个人发展规划.doc

规划行业个人发展规划篇一:规划行业个人发展规划个人专业三年发展规划个人专业三年发展规划为了能让自己更快更好的成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师,特拟定了如下个人成长计划,以时刻鞭策自己,激励自己上进。一、基本情况:姓名:性别:参加工作时间:现学历:专业:毕业院:任教年级:学科:职称::1、教育教学优势:●对所教学科有着浓厚的兴趣。●对工作认真踏实,对教师和学生关心爱护。●能够以充沛的精力、严谨的治学态度、投入到教学教育活动之中。●已初步养成在实践中思考的****惯,有一定的反思能力●积极组织学校教师开展教研活动。2、不足:个人的管理水平有待提高。自身素养还要进一步提高,综合学科能力不强。因理论功底以及对新课改的认识不足,对于课程开发研究的能力还只是停留在较浅的层次。在今后三年中,我认为在教学方面还是学校管理方面还要特别加强三、三年发展规划总目标:1、坚持继续学****树立终身学****的观念,不断丰富自身知识结构和提高自己修养。2、注重教学经验中的总结,一学期写一篇有质量的论文。3、积极投身提高课堂教学有效性的研究,注重教学反思,在教学中逐步形成自身特色。4、积极组织参加学校学科的研究专题,积极开展实验工作,完善“新课程”,形成具有“新课程下小学教学”的实践模式。四、三年发展规划实施阶段准备阶段:(一)实施的第一阶段第一阶段的达成目标:1,树立新型的教育观、教学观和学生观,在教学中渗透新课程的理念。2,在教育教学过程中重视学生行为****惯和学********惯的养成。3,与家长加强沟通和联系,让学生快乐学****快乐成长。4、和教师们团结协作共同进步共同发展。第一阶段的实施措施1,加强自身学****不断更新教育教学理念,进一步提高专业素养。2,珍惜各类学****和培训的机会,通过各种渠道向专家、学者学****3,加强理论学****提高研读教材的能力,研究学生的学****心理,探索提高学生学****能力的有效策略,并认真做好读书笔记。4,把教书育人放在首位,培养人、塑造人,形成自己独有的工作风格。(二)实施的第二阶段第二阶段的达成目标:继续深化第一阶段的达成目标规划,加强学****和实践,不断积累新课改新教材的经验。进一步加强专业理论知识,提高教育科研水平和学校管理水平,进一步提高课堂教学的有效性,争取总结有价值的教学论文。第二阶段的实施措施(1)养成善于学****乐于学****主动学****的学********惯,对自己的教学工作和小学部的管理工作的善于反思,使自己的教育教学水平和管理水平再上一个台阶。(2)提高研读教材的能力,研究学生的学****心理,探索提高学生解决问题能力的有效策略。(3)认真撰写有价值的教学论文1篇。(三)实施的第三阶段第三阶段的达成目标:继续深化第二阶段的达成目标规划,不断提高课堂教学有效性和学校管理水平,使自己成为学生心目中的好老师,教师心目的好领导。第三阶段的实施措施(1)积极构建“自主、合作、开放”的和谐课堂教学模式,充分发挥学生在课堂教学中的主体作用,整体推进课堂教学改革。(2)积极参与校本课程的研究,经常反思自己在教育教学方面的问题,总结自己在教育教学工作中的经验。(3)撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。(4)积极组织教师开展各种教教研活动提升教师素养,促进学校发展。俗话说:凡事预则立,不预则废。凡事要有所计划。我参加工作已经有一年多的时间了,如何尽快的走向成熟,是摆在我面前的一个巨大的挑战。为了能让自己更快更好的成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师,特拟定了如下个人成长计划,以时刻鞭策自己,激励自己上进。总之,作为一名教育工作者,我将为人师表,与同事团结合作,热爱学生,帮助学生。我会珍惜这份工作,严格要求自己,力争做一名优秀的教育工作者。为了能让自己更快更好的成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师,特拟定了如下个人成长计划,以时刻鞭策自己,激励自己上进。篇二:规划行业个人发展规划个人职业发展规划范文个人职业发展规划范文一、自我分析职业兴趣:喜欢使用工具或机械从事操作等动手性质的工作,动手能力强,通常喜欢亲自体验或实践理论和方法甚于与其他人讨论,一般不具有出众的交际能力,喜欢从事户外工作。职业能力逻辑性强,喜欢各种研究性工作,有良好的动手操作能力,从事技术性较强的工作。个人特质喜欢冒险,精力充沛,乐观,和蔼,细心,抱负心强,爱助人为乐,有责任心,热情,善于合作,富有理想,友好,善良,慷慨,有耐心,喜欢拆卸和安装一些机器,和小型的电子仪器,喜欢电脑。职业价值观喜欢有挑战性的工作,不喜欢一成不变性质的工作,善于发现各事物中存在的问题有责任心,喜欢各种研究性工作,逻辑性强,有耐心,好想象,独立,有创造性有时候比较固执,做事过于理性,不喜欢按传统的,一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的劝导自我分析总结:我认