给高一孩子的一封信.doc

给高一孩子的一封信——能否尽快适调整心态很重要高中是冲刺大学的最后一段路,如果选择读书这条路,前途是好是坏就这三年见分晓。  高一的同学,才从初中升入高中,一切都是新的,新的同学,新的学校,新的知识,新的老师。一切都需要时间适应。与同学的关系,与老师的关系和老师上课的方法就像刚上路的汽车一样都需要时间去磨合。很多同学不适应新的老师的上课方法。回想一下自己刚上初中时的情景不也是这个状态吗。这些都是正常的,新的东西需要时间去接受,而且是必须接受的,不能和老师的上课方法和方式有抵触情绪,因为很少有老师会因为你的抵触情绪而改变的,所以我们能改变的只有我们自己,自己花时间去接受老师,去接受环境,而不是环境来接受你。老师缺少你这样一个学生不会受太大的影响,但是如果你错过了老师传授的知识,而在高考上失利对你的影响就是终生的。   关于与同学的关系,这也是需要时间去磨合的,心胸要开阔,心有多大,舞台就有多大。有的同学你开学时看不惯,到了毕业也还看不惯,这种人就无需理会。但要清楚一件事情,那就是心里装不下别人是因为自己的心胸太狭隘。尽力搞好同学之间的关系,这样才能在一个良好的关系中学****才能达到最好的学****效果。同学之间的交往需要的是真诚,同时也需要技巧,最重要的是相互沟通,多多包容。关于课程方面的问题,高中的知识和初中的确不是一个档次的,甚至感觉像物理,化学,数学这些学科有点和初中脱节。是这样的,原因在前面也说过了。很多同学在初中学****很好,但在高中却不行了。原因除了高中的知识难以外,还有一个就是自己的心态,要有一个初学者的心态。初中的成绩好,在自己心中就会自然而然产生一种高高在上的心态。初中的我成绩好,在高中也会很好,即使课再难也难不到哪儿去。但事实却和想法大相径庭。要有一种谦卑的姿态学****求知若渴,大智若愚。一切都是新的,一切都从零开始,我和班上其他人一样,他们不比我笨,我也不比他们聪明,我要努力。一开始就要这样想。现在在同一起跑线上,唯有努力学****才能站得更高,看的更远。   关于有些同学不满教育制度的问题,但这有什么办法呢,既然自己选择了这条路,就要一直走下去,好好走下去。这是一条没有岔路的直路,努力考大学才是唯一的出路。除非你不生在中国或放弃传统教育。高中是条大路,路的尽头是一座名叫高考的独木桥,踩过这个独木桥有个大门,那就是大学。大门之后会有更广阔的天空,更宽广的路,更美丽的风景,更多的挑战......但前提是你能得到这个大门的钥匙,得到这把钥匙是百分之90的努力加百分之9的智慧再加百分之1的运气。只有靠自己努力,拼搏,奋斗,求知若渴,大智若愚,才能完成高中的学业!”  孩子们,昨晚我久久不能入睡,仅仅比您们大两岁的学长,他的思想,他的成熟,他侃侃而谈的话语震撼了我的心灵,我想,他坦诚的话语您们是能接受的是吧!古希腊有这样一则神话故事:塞浦路斯的国王皮格马利翁是一位有名的雕塑家。他精心地用象牙雕塑了一位美丽可爱的少女,给她起名叫盖拉蒂。皮格马利翁深深地爱上了盖拉蒂,他给它穿上美丽的长袍,每天守着它,亲吻它、拥抱它。虽然盖拉蒂依然是一尊雕塑,但皮格马利翁仍然真诚地期望自己的爱能被“少女”接受。   皮格马利翁的执著爱情和真切期望感动了爱神阿弗狄罗忒,女神给了雕塑生命,使她活了起来。皮格马利翁的幻想变成了现实,盖拉蒂真的成了他的妻子。   孩子们,传说的这个神话故事其实就是想要告诉人们:期望能产生奇迹的!所以孩子们也要对自己有所期望,相信自己能顺利过渡,坚信自己有能力,要学会不断的用积极的暗示提醒自己能行,正如生活中,有的人解读自己成功的动力:“小时候爷爷就说我聪明,将来一定能读大学,我就真的读了大学。”表面看来,是如此简单的一个积极暗示,可就是这样简单的暗示造就了一个人以后顺理成章的成功。究其背后,却掩藏着深刻的道理与隐喻。这就是说当一个人相信了自己是怎样的人,就很可能成为这样的人。如果我们对自己不相信,周而复始的说自己不行,时间长了,就会陷入有了振翅欲飞却难以相信自己会飞的迷茫,因为那负面期待早已融入自己对自己的态度,因为相信已久,而难以去除。   高一是一个转折,能否尽快适应,顺利渡过,完全要靠自己来把控,心态的调整很重要的哟。希望这封信对高一的孩子有所帮助,对其他年级的孩子有所启发。初中走进高中,是人生成长的一个重要转折点。从高一到高三,一步一个台阶,一年一个变化。我们通常说,高一扎根,高二开花,高三结果。万丈高楼平地起,好的开始是成功的一半。高一是一切基础中的基础,是重中之重。高一学生要面对更多的挑战,要克服更多的学****困难。根据老师多年的经验总结,高一学生在高一阶段必须做好两件大事: 一是全面夯实学科基础:为未来高考甚至今后的可持续发展全面奠基。因为无论从学业水平考试或高考来看,高一所学的内容在考试中所占的比例是最大的,因为所有必