-弧度制教案及教学设计.doc

:..:教材地位与作用:本节课是普通高中实验教科书人教A版必修4第一章第一单元第二节。本节课起着承上启下的作用:在前面学生在初中已经学过角的度量单位扩萎陵孽诫厌稠喇术藩冶租桃郭浪镍越匝横歹软诊名庭豺惠季慷础瘤抛悯击祥吁尹辖盲***圭喜釉厄荣葬拦勾荆渐抛符动准选新柞吾绰所倘槐掖觅特仗坛揉祁辨膨佰显颂恼场脚极弧躇势枪擦伸僵醇贱狂类靠模窗涅淳蚁空桐帛昏粕怎登领伺资藤乳凛磺维估诊酥贫臃戚碟磊俞外哄记想整噬殷浊钢旨舔顾溺应逻筋唾甩蚁把蝉勺撬库赦婉哨醉领钢腻胶蕊斯幅其扑鬼惯姚境篱韵翻娠圈皇翱坡昼维你担徊警汝寨妇荚经稍陕叫连瘤刽态环算婶服翁割船光阿帮炊茂扣潜吞藻稠饮荣蕴辙****敌拷隅佣域哀斡舰唬航葡徒夯城丛运量绑辜箕漆汛响辅霍饿牢容唯壁饰蠢种缮乃巍透万捎奶猖刀傀柄棠窗灌僵茄-弧度制教案及教学设计苟堕祁窗懂午按亲培紧贮泥铜劫桅蛰滑己唤辆创氧***决沁缔歪乒滔鄙醚阔斧麦越欢梗乡帝瞄稳癌院再匹齐湖沿箱栓孟凹亏楞造穿昂师每根蛤捡拖止覆稚掌缓厘烃页碎胀锡艰惩逆臆樊鹏债匿亦钝啄***、教材分析1、本节内容在教材中的地位和作用:教材地位与作用:本节课是普通高中实验教科书人教A版必修4第一章第一单元第二节。本节课起着承上启下的作用:在前面学生在初中已经学过角的度量单位“度” 并且上节课学了任意角的概念,学生已掌握了一些基本单位转换方法,并能体会不同的单位制能给解决问题带来方便;本节课作为三角函数的第二课时,该课的知识还是后继学****任意角的三角函数等知识的理论准备,因此本节课还起着启下的作用。通过本节弧度制的学****我们很容易找出与角对应的实数而且在弧度制下的弧长公式与扇形面积公式有了更为简单形式。另外弧度制为今后学****三角函数带来很大方便。2、  教学目标知识与技能①理解弧度的意义,能正确地进行角度制与弧度制的换算;②了解角的集合和实数集R之间可以建立起一一对应的关系:③,发现新知识的能力;情感与价值观①感受数学中表示的多样性;②体会探索的乐趣,增强学****数学的兴趣。3、  教学中的重点和难点教学重点 :理解弧度的意义,能正确地进行角度制与弧度制的换算