《做一个最好的你》教学反思.doc

《做一个最好的你》教学反思《做一个最好的你》教学反思《做一个最好的你》是北师大版语文第十一册“美与丑”主题单元的一篇讲读课文,《做一个最好的你》教学反思[智库]。文章以亲切、中肯的语言娓娓道来,揭示了自信对我们成长的重要性,并告诉我们如何树立自信心,面对人生,是一篇不可多得的心理健康教育素材。为了建立起孩子们的自信心,培养成功意识,文章先是以“罗森塔尔试验”的结果点明了:如果一个人有自信心,对自己心怀期望,他就会朝着自己期望的方向发展,直至成功。接着课文出示问卷,让学生进行自测,检查自信状态,最后文章对如何树立自信提出了建议,并以富有哲理性的段落作结,深化主题,发人深思,教学反思《《做一个最好的你》教学反思》()。纵观全文,层次清晰,深入浅出,情感发展由弱渐强,结尾令人心情激荡。本文告诉我们:人人渴望成功,成功需要自信,自信须建立在认真做好每一件事上。自信是每个人成长与成才不可缺少的重要心理品质,只有充满自信的人,才能在任何地方把快乐融人生活中,并实现自己的成功。学生通过对《做一个最好的你》这一节课的总体把握,经过四个步骤的具体学****可以深刻地感受到自信心对于一个人如何成长所具有的作用,以及对今后该如何树立自信心有了更为明确的认识。相信通过这节课的学****会对他们的人生观与价值观形成,以及心理状态的调整都具有一定的帮助作用。要想成为自信者,就要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲话,自信地做事,我们的自信就真正确立起来。把握好今天,把握好现在的每时每刻,干一些自己感到成功、感到快乐的事。充实地度过每一天,会使你忘却烦恼,走向自信。针对我们班孩子而言,他们中的大多数都自信,而且部分同学趋近于盲目自信。通过本文的学****后,他们明白了:自信须建立在认真做好每一件事上。