实验幼儿园五年发展规划(2018-2022).doc

——实验幼儿园五年发展规划(2018年1月——2022年12月)一、现状分析:平和县实验幼儿园旧址位……。1953年由公办创立办园,2012年9月,由旧址迁入现在园址——,园所占地面积,园内建筑面积,园内日照充足,场地干燥,排水通畅。建筑布局合理、功能区分明确,疏密适当,设施齐全,设有幼儿活动室、美术创意馆、角色游戏室、大型建构室、表演厅、多功能活动室等各类专用教师,以及教玩具保管室、保健室、消毒室等,富有梦幻色彩的墙绘,整洁绿色的草皮,造型优美的幼教楼,丰富多样的户外运动器械及齐全的户外大区域环境。现有15个教学班,在园幼儿590人,教职工人,其中在编教师人,我园师资力量雄厚,拥有一支素质高,业务棒、爱岗敬业的教师队伍,一线老师100%大专及以上学历,保育员均初中以上学历并经过培训合格,专职保健员有护师职称;幼儿园高级教师人,一级教师人,二级教师人,未评人;省级学科带头人人,省级骨干教师人,市级研究型名师人,市级学科带头人人,市级骨干教师人,县级骨干教师人。教师中有多人次荣获县级以上各种表彰和奖励,其中省级先进个人人,市优秀教师人,市师德标兵人,县十佳教师2人,县优秀教师26人。我园曾先后被评为“福建省标准幼儿园”、“漳州市优质幼儿园”、“漳州市示范园”、“漳州市绿色学校”、“漳州市文明学校”、“漳州市师德先进校”,连续多年被评为“平和县教育质量目标管理优秀学校”、福建省示范性幼儿园、漳州市“文明学校”落实学校综治安全目标管理职责制先进单位、县5A级平安校园、市女职工标兵岗、省语言文字规范化示范性学校等。二、指导思想:以国家的教育法律法规为依据,以党和国家的教育方针、政策为指导,遵循学前教育的基本规律,深化学前教育改革,探索幼教科学管理模式,积极实施素质启蒙教育,促进幼儿全面发展。三、总体目标:(一)办园目标通过五年时间把幼儿园办成一所“管理有新意,队伍有活力,课程有突破,幼儿有乐趣,家长口碑好”的幼儿园。——以完善的制度为引领,以有序地分层管理为形式,实现幼儿园管理新局面。——优化队伍结构,加强分层培训,形成一支师德修养好,教学能力强,有一定创新意识的教师队伍。——继续开展绘本阅读研究,重观察、重指导,人人参与研究。通过各种园本研修、课题沙龙等形式进行理论与实践的相结合,提高教师对幼儿早期阅读的指导能力。——创设快乐活动环境,营造愉快生活氛围,让幼儿在“乐”中获得,在“趣”中发现。——办学规范,服务到位,活动丰富,孩子喜欢,家长放心。提升幼儿园在地区的声誉。(二)育人目标把幼儿培养成“有自信,懂礼貌,乐表达,善交往,会感恩”的一代新人。——拥有活泼开朗的性格,能积极、愉快地参加各项活动。——愿意使用礼貌用语,养成良好的文明行为****惯。——乐意通过各种各样的方式展现自我。——愿意与同伴友好相处,互帮互助,分享快乐。——会感谢身边关心、帮助过自己的人,愿意表达自己的感激之情。具体目标如下:四、实施框架:(一)加强管理,依法办园目标:"依法治园、和谐兴园"规范管理的基础上,进一步探索开放式、生态式的管理模式。,加强内部管理,实现管理的人本化、科学化、现代化、法制化、民主化。