基于新型职业农民培育的农村职业教育供给侧改革.docx

基于新型职业农民培育的农村职业教育供给侧改革.docx基于新型职业农民培育的农村职业教育供给侧改革马建富马欣悦江苏理工学院教育学院华东师范大学职业教育与***教育研究所摘要:“四化同步”战略的推进、农村土地“三权分置”制度的推行、返乡农民工创业潮的兴起,对我国农村职业教育供给侧改革提供了契机,提出了诉求。在未来,农村职业教育必须以新型职业农民培育为改革的主题和主线。目前农村职业教育发展存在着诸多不适合新型职业农民培育的问题。农村职业教育改革应着力新型职业农民培育,着重农民职业教育培训体系完善,着眼新型职业农民培育制度创新。关键词:农村职业教育;供给侧改革;新型职业农民培育;返乡农民工创业;作者简介:马建富(1962—),男,江苏漂阳人,教授,硕士生导师,主要从事农村职业教育与培训研究;作者简介:马欣悦(1993—),女,江苏常州人,硕士研究生,主要从事职业教育、职业心理学研究。收稿日期:2017-05-27基金:2016年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“新型职业农民培育的职业教育培训支持体系建设研究”(16YJA880028),课题主持人:马建富SupplysidepoliciesandreformsonruralvocationaleducationMAJian-fuMAXin-yueSchoolofEducation,JiangsuInstituteofTechnology;VocationalandAduItEducationInstitute,EastChinaNormalUniversity;Abstract:,:ruralvocationaleducation;supplysidereform;newmodel;curship;Received:2017-05-272016年“中央一号文件”指岀,我国“三农”发展环境正在发生重大变化,一方面,有着“强大推动力”、“持续牵引力”、“巨大带动力”、“强劲驱动力”和“不竭源动力”;另一方面,在经济发展新常态背景下,又面临着“必须完成的历史任务”,“必须破解的现实难题”和“必须应对的重大挑战”;必须“深入推进农业供给侧结构性改革,加快培育农业农村发展新动能”(2017年“中央一号文件”)。无论是这些有利发展机遇的把握,亦或是这些改革难题的破解,都需要人们找到恰当的路径依赖,以从根木上解决“三农”人才的培养、人力资本的积累问题。因此,农村职业教育应审时度势,积极改革,其改革的主题和主线就是围绕新型职业农民培育做文章,这是我国农村职业教育改革的着力点和努力的方向。一、农村经济社会“需求端”:特征与诉求新常态下的我国农村经济社会发展正在经历着各种变革,其中具有战略意义、对未來“三农”将产生深远影响的变革,就是“四化同步”战略的