高考英语听力理解.pptx

高考听力是为了考查学生理解口头英语的能力,录音材料的语言难度略低于阅读材料,采用对话和独白两种形式。语言材料内容多样化,涉及内容广泛,包含日常生活,文化教育,风土人情,时事人物,科普等方面的内容,具有特定的交际情景。高考听力考试有以下特点:1、对说话的背景做出推断。任何形式的交流都是在一定背景下进行。通过听对话学生能正确判断对话所发生的地点,在学校、商店、图书馆、机场、车站、办公室、街上、饭店、旅馆、公共场所,还是失物招领所等地。2、对说话者之间的关系做出判断。要求判断说话者之间的关系是夫妻、父女、父子、母子、母女、师生,还是其他关系。3、对说话的细节做出推断。要求考生对说话的时间地点、任务、目的、原因、结果或具体的数字进行推断。4、对说话者的主旨、意图、观点、态度进行推断。.听力主要考查以下五方面的能力:、听懂对话或短文内容的能力。,分析、确认事实细节的能力。,进行概括总结,理解主旨大意的能力。、语调,进行推理、判断的能力。,推测相关具体内容的能力。高考英语听力试题由第一节单项听力(第1-5段,每段材料仅读一遍)和第二节整体听力(第6-10段,每段材料读两遍)两部分组成。单项听力对话材料简短,语言信息量小,所设问题大部分都为直接性的表层理解题,同学们往往通过认真读题,捕捉听力材料中的相关信息即能找到正确答案。而整体听力以成段成篇的对话或独白为材料,每个听力材料所提供的信息量大,语言材料较难,句子结构较为复杂,,共20个小题,计分30分。设问全部是特殊疑问句,几乎涵盖了所有的疑问类型,如:what(主旨或内容),who(关系或身份),when(时间),where(地点),why(原因),how(方式),whattime(具体时间),howmany(数),howmuch(量),howlong(长短),howold(年龄),howsoon(多久),howoften(频率)等听力考试中常出现Wheredoestheconversationtakeplace?Whatistheman’sprofession?,之类的问题,考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点、人物职业、人物关系等。熟悉特定的场景用语和关键词,这一点很重要。记住下面一些常用的场景用语。餐馆(restaurant)用语:menu,bill,order,tip,hamburger,sandwich,soup,dish,beer,food,softdrink等;医院(hospital)用语:takemedicine,temperature,pill,headache,runningafever,bloodpressure等;宾馆(hotel)用语:luggage,singleroom,doubleroom.,roomnumber等;邮局(postoffice)用语:mail,deliver,stamp,envelope,telegram等机场(airport)用语:flight,takeoff,land,luggage等车站(railwaystation)用语:roundtrip,singletrip,sleepingcar等商店(shop)用语:onsale,size,price,change等学校(school)用语:professor,exam,course,dininghall,playground等