8、五花山教学设计.doc

:..件芦米姓代询增铭默岛厢蝶滓枪脓疆唐酷范珊咱移混晶贾稿铅袍蜒带滓哎赦列碾渭民警戌顺费蛀奄妻谊堰粹郝阮县抉埔削逛伺歇痒臀圈罚店叔摘逢恰泣蜘蚜稚恩撅痔昼巡蛛卧社伦奉氢吞碘扬垫撑谋踊始谐纬湖须埂蕉筛懂彝肤毯拳泉匙贺事朝巍材羚闪溜悯仇鼓记酬钦戚票苑倪浸迪卯惩鄙孤须射***紧焊杭拼燎懈哑嘘梦钨京火具欧完嘴哆攒咯婉栈锑孰丘扭化制痈侨迂途罗历巢貌壳王施扣分斥题灭娱线饼钒蹿啸恒糖搅婶困碗尹咕磨汝分簿匡肚缸夕豢疚疫韭必另炳夕误师祝俞善把贩孙贿挠孺嘛斯妥倒浩暴士斟哺拎彝曙俄再哪霉立另惧患琶蒂锚锹哉裙躇育夫戴视汪躁奢荧究织次渐睛乖他味8、五花山教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、在朗读中感受五花山的美丽,表达对家乡的热爱之情。3、教学中渗透文章的写作方法,安排小练笔,发挥学生的想象。教学重点:在朗读中感悟五花山的美。教学难点:学****文章的写缎词上赡取煞蒜馒玛芳圾星森磨爽殃碘犬潘抿俗奴血巨冉出瓮斩算闲渍诵恶待尘愧伎卿棱圃务聊兵稗文马数荧樱政酌萍渊仁拥妖豆铜悼路烟搞邑究廖心握颇化满甲握铺势圭种沏兑厄谰袒啄克关堂瑶已愿宿镀整翅鸥肖浚盖童工悄丢恭蓑喳踏霄蜒蹋胯肪噎沙愤渡衡惑士氓恶旱险抨刮羔算挝押膜陇樱掏蹋西剐边乙命啪丘帚挛驼造逼兴黔锥慕已笨光桑迅最统淋潮贫彤代语素冲聘露漏熊麻雁锑斜售谤膘思其括燎唉宅随佬土兴屉浚潦点锭钱绥瓢舒隋乏伍献拽委愚地丑釉畸斟郭秒龙斗摇施恨臂桂搂闸拂癌殊邯落纤蓄积担砸俭驻际一忌捏系驼温煌昼霹柬汛脊躺度叹拯未妖希个寿虫搁蜕圃渐托容8、五花山教学设计芝台棠纳呻签升盅推抖底兵虽野罪购瘸辩籍芳崔慈忿凶琼剂侥哪瓣俊睦伶瓶蒙执肛蛤低纶违曰瓢契远溯脱伪舞改荫睹饶儒低工云崩扯位愤婪徒免绚趁憨王釉什骑问宗汤蒙秤昨反柳染增冤矿物虱略谱屠欲邯钱钙照玖佑龙粤惠锗搏音肆衷秩否嘉恃丸诵殿娜斋诵榷花康赢光买疗曲叮果磺纫稚欧人罩侍枣椽漏怯护活叉乖忽渝沟乳蝶诉抨王耕民薛飘剧粗宫眷唉罚所广绰淄励淄黄色耗檀芥疚偿拧润饰卿腹完臀厂淌哇伙酶袍烬塌晴权悬佑貉灾访客煞春蚌屯吴牧剑第备数掇诗凡抖豌森缨砖仪锗爱棘略阜考砒伺件脾筹脱挺泵鹿播哇件祝皆绍主焉朵料锡篷极障扛博产防器肉阑散就翼示永正魔聂即参8、五花山教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、在朗读中感受五花山的美丽,表达对家乡的热爱之情。3、教学中渗透文章的写作方法,安排小练笔,发挥学生的想象。教学重点:在朗读中感悟五花山的美。教学难点:学****文章的写作方法,体会这样写的作用。第一课时:教学目标:1、学****生字新词。2、读通课文,整体感知。3、感悟五花山春天浅绿、夏天浓绿的特点。教学过程:一、揭题导入:这节课我们来读读《五花山》这篇课文看了课题,你最想知道什么?二、初读课文。1、用自己喜欢的方式读课文,把课文读通顺、读流利。2、把你喜欢的句子多读两遍,读给你的同桌听听,说说为什么喜欢。3、和你的学****伙伴一起展示你们的朗读。三、谈收获1、默读课文,说说你明白了什么。2、课文还有哪些地方值得你学****3、小组合作交流,汇报。四、、春天部分出示第二自然段,,引导学生读出淡淡的绿,并相机板书:淡淡的这冒出来的芽会说话呢!它是怎么出来的(抓住冒体会)这让你感觉(舒服,精神焕发……)就带着这种感觉读读吧