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上虞城南中学冯华琴PPT课件.pptx


文档分类:中学教育 | 页数:约40页 举报非法文档有奖
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●考试说明的解读(目标与要求、考试内容)●运用考试说明,提高复****效率的想法和建议备战2011高考●解读历史课程标准高考考试依据:《普通高中历史课程标准(实验)》《浙江省教学指导意见》《考试说明》课程标准:“普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程。”历史学****的目的课程标准三维目标历史学****的目标“在掌握基本历史知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力;通过对历史事实的分析,综合、比较、归纳、概括等认知识活动,培养历史思维和解决问题的能力。”“掌握学****历史的基本方法。学****历史只唯物主义的基本观点和方法,努力做到论从史出、史论结合;注重探究学****善于从不同的角度发展问题,积极探索解决问题的方法;养成独立思考的学********惯,能对所学内容进行较为全面的比较、、概括和阐释。”“通过高中历史学****加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神和理解。培养健康的审美情趣,努力追求真善美的人生境界。确立积极进取的人生态度,塑造健全的人格,培养坚强的意志和团结合作的精神,增强经受挫折、适应生存环境的能力。进一步树立崇尚科学精神,坚定求真、求实和创新的科学态度。”●2011年考试说明的解读●与2010年考试说明相比基本框架稳定A、整体框架不变B、考试目标与要求不变C、考试范围形式不变D、参考试卷内容有些变化■调测卷与样卷比较——选择题题号10年样卷11年样卷12“五尺道”“五尺道”13中国古代生产科技宋代地方机构14中国近代资产阶级运动清道光时“湖丝出洋”15***思想中国近代资产阶级运动16近代社会生活变迁五四后改造中国新路径17近现代社会变革近现代社会变革18改革开放成就改革开放成就19珠海宣言珠海宣言20雅典民主政治雅典民主政治211875年宪法1875年宪法22二十世纪前后美国工业状况二十世纪前后美国工业状况23对京剧的认识对京剧的认识■调测卷与样卷比较——综合题题号10年样卷11年样卷381黄宗羲、康有为的政治设计及原因春秋战国时“天下”概念及主张统一的原因2孙中山的主张董仲舒的大一统主张及影响3明以来政治主张的演变康熙帝巩固统一的事迹391一战爆发的原因及不同观点一战爆发的原因及不同观点2斯大林模式及其影响斯大林模式及其影响附录:由09年的浙江省高考卷换成10年的浙江省高考卷。获取、解读、整理三个层次组成根据试题提供的要求审题一、获取和解读信息1、理解试题提供的图文材料和答题要求2、整理材料、最大限度地获取有效信息3、对有效信息进行完整、准确、合理的解读信息:文字、图表、数据、图片、地图、符号、资料出处等●解读考试要求(四项十二点能力目标)●2011年考试说明的解读二、调动和运用知识1、辨别历史事实,作出历史解释2、理解历史事实,分析历史结论3、说明和证明历史现象和历史观点对已有知识(知识库)提取、加工、运用三个层次基本的史学方法:论从史出、史由证来运用一定的史观材料的充分性知识:历史事件、历史人物、历史现象、历史概念、历史基本线索、不同时期的基本特征、基本规律等等。思考三、描述和阐释事物和人物1、客观叙述历史事物和概括历史人物的活动2、准确描述和解释历史事物的特征或评价历史人物3、认识历史事物的本质和规律,并做出正确阐释基本方法包括叙述、概括、解释、评价等具体对象包括历史事物和人物本身,历史事物的特征、本质和规律,对历史事物和人物的认识、评价等历史事物:包括历史事件、历史现象、历史问题等表述四、论证和探讨问题1、运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题2、使用批判、借鉴、引用的方法评论历史观点3、独立地对历史问题和历史观点提出自己的看法问题:重大的历史或现实问题论证

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  • 时间2019-04-18