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班主任工作点滴体会
教师:高晓燕
班主任是班级的领导者和组织者,是学生健康成长的引路人,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。要成为一名合格的班主任,不仅需要认清班主任的任务和职责,而且还要有一套正确的工作方法。否则,要想做一名合格的班主任只能是纸上谈兵。下面将我如何做好班主任工作,浅谈自己的点滴体会。
班主任要时刻充满爱的教育
著名教育家魏书生说过“教师应具备进入学生心灵世界的本领,只有走进孩子心灵世界的教育,才能引发孩子心灵深处的共鸣”任小艾老师也曾讲过“没有爱就没有教育”。体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高。“路漫漫其修远,吾将上下而求索”。我坚信,有追寻便是快乐,有希望便是幸福。这希望和追寻就是为了学生一生的精彩!的确,当我与我的孩子一次次用心去交换,去沟通时,我更加坚定这句话的分量。孩子们需要我们的爱,哪怕是一句叮咛、一个微笑、一次鼓励、一份礼物……都会给他们印上轻轻的爱的烙印。而爱的力量是伟大的,是神圣的,我们只有走进孩子的心灵深处,我们才知道我们对他们的重要性。我们讲在以后教育工作中,百事以“爱”为先,设身处地为孩子们着想,为他们排忧解难,或许我的力量是微小的,但爱是会传递的啊,爱是无疆的,我希望在我有限的人生轨迹上去谱写爱的赞歌。
全面了解和关心学生
全面了解和关心学生,首先要了解学生的个人情况,包括学生的性格、年龄、思想品德、学业成绩、学****态度、健康状况、个人生活经历、兴趣爱好等特征,其次了解学生家庭状况、,并通过了解,根据不同的情况,要像家长对待孩子一样,既严格要求,又要无微不至的关怀,真诚的呵护每一位学生。
三、班主任应有良好的自身形象
作为一个班主任,要注意自身形象,要言行一致,表里如一,以自己的言行为学生树立榜样,这也是一种无声的教育。要想做好学生的思想工作,自己就要在学生中事事处处起表率作用,要求学生做到的自己首先做到。比如,让学生写好字,那么教师首先要书写好字,否则。只是空谈,一