三《唯物辩证法的实质与核心》时训练人教实验.doc

袄膀羁第三单元第9课《唯物辩证法的实质与核心》课时训练(人教实验版必修4)薇袇肆时间:45分钟分值:100分羄薁羅一、选择题(每小题4分,共72分)。下列包含矛盾观点的有( )肄羂肇①失败是成功之母螇莅螈②金无足赤,人无完人肄莃螄③刻舟求剑蒈莈袂④居安思危膄葿蒈A.①②③ B.①③④膀膆芆C.②③④ D.①②④芄袀薃解析:①表明矛盾双方在一定条件下可以发生转化;②表明应该坚持一分为二的观点,也就是全面的观点。③否定了一切事物都是运动、变化、发展的。④表明矛盾双方可以相互转化。①②④正确,选D。蚈蚁羂答案:,是事物发展也是社会发展的前提和基础。下列说法中,最能体现矛盾同一性的是( ) :解答本题的关键是弄清矛盾同一性的内涵和选项中每一个成语的意思。量体裁衣与因材施教说的都是依据事物自身的特点去制定解决问题的方法,是矛盾特殊性原理的要求;积劳成疾指因长期过度劳累而得病,蕴涵着量变与质变关系的道理。D中“安”与“危”是互相依赖的矛盾双方,体现了矛盾同一性。艿薅芀答案:,体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化哲理的是( )荿羆莅①择其善者而从之,其不善者而改之螄羁膁②一叶障目,不见泰山葿莇蒇③祸兮福之所倚,福兮祸之所伏蒅肄膈④失败是成功之母蕿螈肄A.①② B.②③袃螂膁C.③④ D.②③④蕿膈袈解析:①说的是价值选择的标准;②用片面代替全面,属于形而上学的观点。③④正确,选C。蚅薁薆答案:C虿芅袃4.“自己是对方的对方”,与这句话包含相同哲理的是( ),,明明靠得那么近,,,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣芃膂莁解析:材料中的话体现了矛盾双方的依存关系。A体现了要坚持用全面的观点看问题;B体现了矛盾双方可以相互转化;C体现了矛盾的普遍性和特殊性;D强调了美和恶、善和不善之间的相互依存关系,与题干包含的哲理相同。羈蒈蚀答案::老鼠会“装死”,猫会“假眠”;老鼠昼伏夜出,猫夜间仍可看见东西……由此可见,矛盾双方( )、、、,相斗争而发展膈蒇蒃解析:猫和老鼠的关系体现了矛盾双方的对立与统一关系,D正确。袆蒁薁答案:D芈袇***6.《左传》中说:“或多难以固其国,启其疆土;或无难以丧其国,失其守宇。”意思是,有些遭劫难的国家,政权巩固,疆土拓展;有些未遭劫难的国家却政权不守,疆土丢失。这蕴涵的辩证法道理是( )芄芀羅①矛盾具有普遍性,事物都是一分为二的莈芈膂②矛盾具有客观性肆芃蚁③矛盾具有同一性蒈莅薈④矛盾双方在一定条件下可以相互转化蒄肂蚇A.①②③ B.①②④薇螆芅C.①③④ D.②③④膆袁螀解析:材料与矛盾的客观性无关,故②不选。袁***罿答案:C蚄袄肅7.“多难兴邦”贵在“兴”。“多难兴邦”就要自强不息。这是因为( ):自强不息是实现在多难中兴邦的必要条件,没有这一条件,就无法实现双方的转化。薅膀袀答案:C芁薆螁“挽弓当挽强,用箭当用长;射人先射马,擒贼先擒王。”阅读这首诗,回答8~9题。( ),按规律办事蒀蒅薅解析:诗的含义是想问题办事情要集中主要力量抓主要矛盾。袅薀肀答案:( ),,,暗度陈仓蒂肁膆解析:A强调的是实践的重要性。C强调的是一分为二。D讲的是真象、假象与本质的关系。袀聿膂答案:《安静》为题各画了一幅画,一位画了一个湖,湖面平静,倒映着远山和湖边的花草,好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布,旁边一棵小树,树上一个鸟巢,巢里一只小鸟,小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解了安静的内涵,因为他懂得( )羀芅肀①世界是充满矛盾的羆袂袈②任何事物都包含既对立又统一的两个方面羀蚆膅③运动是物质的根本属性莄蚁芀④差别和对立以同一为前提肀肇芇A.①②③ B.①③④肆蒀莆C.②③④ D.①