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生物：5.4《能量之源——光与光合作用》课件(新人教版必修1)湖南师大.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约31页举报非法文档有奖

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高一生物第5章细胞的能量供应与利用第4节能量之源—光与光合作用一、色素的提取和分离种类叶绿素类胡萝卜素叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素二、捕获光能的色素和结构种类叶绿素类胡萝卜素叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素吸收红光、蓝紫光吸收蓝紫光二、。因为水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于观察,用好氧性细菌可确定释放氧气的部位。。排除了氧气和光的干扰。该实验的巧妙之处:二、,而后又让水绵完全暴露在光下。选极细光束,叶绿体上可分为光照多和光照少的部位,相当于一组对比实验;临时装片暴露在光下的实验再一次证实结果,等等。该实验的巧妙之处:二、捕获光能的色素和结构阅读课本第51页“光合作用的探究历程”这部分内容,分析各实验的方法与结果,并思考该实验设计的巧妙之处是什么。三、光合作用的探究历程碘蒸汽48小时光照2小时1864年,萨克斯实验三、??消耗已有淀粉对照碘蒸汽48小时光照2小时1864年,萨克斯实验三、?绿色叶片在光合作用中产生了淀粉;光是光合作用的条件。

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