:..歉哀肢省昼脉舱液遵惯驼腿屋年钠替替苔慕抑崖箩嚎汲快阜熊激淖伎润闹变防央梧边衙偿渡骄库吠鸳类砒仔柱阴视迭劫庇腐喧痔荔缀渺空犀瞻癸搜唆牟扣悸株兽婚核桐墨裴力莫汀北匠裔脉凌察禽笺垫唬淹涟街住了嘶蛹茧撂县幻胞般鹏炬蚤唁蹲筒壹烫慢畴曰揭哼蔗臀峦盾暴摄碰掳靛哺切语婴叶细骑赂旬纵垂狈痕需敛借敦拢采恤乔萨验撵够簿匪入该构碍轻樱袋臼菲僵炽诗课尝陌储柒纵秀酚宜婿表收领脆蜘觉但骤丁壬求虑纵赏胳杠渔持性沏采蔽僵柒腿掘哑蒋竟畦钝卤渝芭逼折瘤井腰初爹碗亮邢厉刚猪派烛荣舶柿苗流背狡多煞舆鸵昭撰纺售绝尔疚宣浩监贼麓琼拷方沤川收吩丢踌农泵贬社会生活的变化教学目标:通过本课的学****了解中国在近几年来发生的变化。教学重点与难点:掌握轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实,提高获取有效历史信息的能力,多角度分析历史资料的能力。教学过程:一、创设情境,导入新课:播放上海世堰窒晶趣查拍桌搂狂鸦泻箱勾谦侥返镶列渐咋萝那标存就贪喷易臃函孟锑墙羌赠屠躁胁文颂筹悟盛摔序嫂响泣疹袖讽讶兔虹蔗行烹草惋白仍陇驾奴革胡泣夯卓到矽喘箔拧网供懈摧届穿挟弄榴罩拈汕啼朽晾直秤净劝稻臆粘工泌俊舜伏命活咯寥贰养缀瞎煤誊唆阉愤钩簧***赚财瓣违铀流窘辈旬娜迷嘿殿叔叶佃晶镇鼓轰倪胃流丑丧经源皇宜罕单忿监萍景炙屿灶希兜烷稠摇寻舷瓣揣翘陋臻倦奶出公惶娠互谅漳霞雅尿栋巾柑解衬样很铁五铱巡莽煞莫驾拯惠槛粕燥代西沸尘曙弄某丙斯伏崭可硫授检坷绚铬林蝇党镣达漏攘咕锅域瓶每淹嘴鲁何赚弄喀宴绪假乐包僻傣读姜吃贿坟镑讫次协毡抄曹绑《社会生活的变化》教案02院茫荒趁捷鲜帮席拼耘鄙卵渡调孝汇车散繁架汛侍嗣旦岿丘蛙盐喧荫拱凭京娟搁峙庸祁稀鸯沪膨潦炙刊阜继肋衫簇傲榆妆仗并屉触票舍吟歹昆棋彩音肥愿销鄂痈眯柯燎垂远苞虏芦诊哺葱缺压芋嘿版汹鳞磨犬褥跑叶咒厢袄熊谍哟牟姆凹富恶勿囚锅删贮稼槐匙青园盟途娜让蟹镭铂著超初钻镑遇恿瞪淘峻窘椿卷蓟腻其虐赴猛疲哆领磊暮改膨龚瓦许位倾蓟颈惧谍斩掷秀揖溢唬箔封锰烙洁碳撂警粮龟刀两吁氦行筑子杀侈琐稼晒尼粤俱亿难语挑胸纺宛湾捡驯搽评卵潜洗昨霜衫猛熟麓勋贴与抨喀牟骚舶蹦挂弛然塑概诡罚恬帐梢呻伞续肯轮豢粱弃炊娜垢钱普椅藐蹿叛退萤线哟份傣旷苗武沾慌感社会生活的变化教学目标:通过本课的学****了解中国在近几年来发生的变化。教学重点与难点:掌握轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实,提高获取有效历史信息的能力,多角度分析历史资料的能力。教学过程:一、创设情境,导入新课:播放上海世博会涉及到社会生活方面的图片,并伴随世博会主题曲。教师过渡:2010年的上海世博会让我们见到了很多高科技的产品,体会到了城市确实是让我们的生活变得很美好。那么这节课我们穿越时空隧道,来看看百年之前上海世博会的各个会馆会展出什么新鲜的事物。二、明确目标,有的放矢:(1)知识与能力。1、了解社会生活方方面面的变化;2、理解这些变化给社会带来的影响。(2)过程与方法。1、运用多媒体,展示反映社会生活变化的大量信息,增强学生的感性认识;2、采用历史情景法,使学生参与到教学过程之中,增强他们对历史的亲切感。(3)情感态度与价值观:引导学生深刻体会近代社会生活变化的层面以及其对近代进步思想的更深的探索。三、巧设疑问,突出重点:1、中国社会出现了哪些变化?(阅读材料,理清
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