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班级量化考核.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约48页举报非法文档有奖

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重庆大学版高二(6),(从句),要注意主句和从句中动词时态的考查。,后接某一确定的时间点,主句谓语动词是持续性动词,常与现在完成时态、现在完成进行时态或过去完成时态连用。’,从那以后我再没见过他。’。,他只跟她说过一次话。,表示从过去以来、以后或到现在的情形或状态,常与现在完成时态连用。’,到现在我们一直没有他的消息。(ever),从此便住在这里。,则从句表示的时间是“从动作开始的那一时刻起”。例如:,他学****就非常努力。,我们就一直很想念他们。SinceIleftcollege,,就没有见过他了。,他们一直没来看过我。,则从句表示的时间是“从句动作或状态结束时算起”。例如:Ihaven’,sleep的动作结束时,即“醒来”时,所以这句应译为“我醒后还未听到任何声音”。,则表示动作和状态延续到现在(说话时刻),其表示的时间的起点应从动作发生之时算起。例如:Ihaven’theardfromhimsincehehaslivedthere。这里haslived表示动作的持续性,时间的起点应从:“开始居住”时算起。因此此句可理解为“自从他(开始)住在那儿起,我就一直没收到他的来信”。:“Itis(hasbeen)+时间+since+持续性动词的过去时”,表示“自从……以来到现在已有多久。”。

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