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荷恩等级关系摘要:作为新格赖斯会话含意理论的基础以及列文森语用推理机制主要契机的荷恩等级关系,具有抽象化和程序化的特征,这在某种程度上降低了该理论的使用价值,影响了传播。文章试图从荷恩等级关系的提出、应用、局限与发展等四个方面展开对荷恩等级关系的探讨。关键词:荷恩等级会话含意量原则会话含意的研究是语用学的重要内容之一,甚至可以说,语用学的兴起正是从会话含意的研究开始的。美国语言学家格赖斯1967年在哈佛大学作了三次讲座,在第二讲中,格赖斯提出“合作原则”及其制约“会话含意”产生的过程。格赖斯首先提出“会话含意”的概念,会话含意理论对语言学和逻辑学都作出了重要的贡献,该理论的提出在语言学界和哲学界引起了较大的反响,它发展了一种新的推理形式:语用推理。格赖斯会话含意理论作为语用学的主要内容,对话语交际的研究具有指导性的意义,但任何理论都不会是完美的,会话含意理论自身也存在一些缺陷。列文森提出了他的会话含意三原则:量原则、信息原则和方式原则,并于1991年正式将他的三原则称为“新格赖斯语用学机制”。列文森三原则的形成是新格赖斯会话含义理论诞生的标志,这一理论的产生使会话含义理论产生了质的飞跃,使会话含义的推导摆脱了主观语感臆断的方法,进入客观科学的新领域,这种飞跃的实现主要归功于荷恩等级关系,列文森将荷恩等级关系作为语用推理的主要契机,并以此为基础建立了新格赖斯会话含意理论。新格赖斯会话含意理论过于抽象化和程序化,所以掌握起来比较难,这在某种程度上降低了它的使用价值,影响了它的传播性。此理论提出之后有人支持,有人反对,但不可否认的是,这一理论对会话含义的研究,甚至对于整个语用学的研究都是极具价值的。支持与反对都要建立在弄清楚客观事实的基础之上,故本文将对新格赖斯会话含意理论中极为重要的荷恩等级关系进行详细的介绍与分析。一、荷恩等级关系的提出荷恩于1972年最早提出荷恩等级关系的雏形,但并没有引起人们的注意。荷恩的研究讨论了词语之间的关系,他认为,“所有、大部分、许多、一些”这组词存在着语义信息强度的差异,这几个词在语义信息强度上一个比一个弱,其中“所有”的语义信息强度最强,“一些”的语义信息强度最弱,他们之间就形成了一个荷恩等级关系,可表示为。列文森在论及他的会话含意三原则的时候,对荷恩的这个研究成果作出了规定,并称之为“荷恩等级关系”,所以,“荷恩等级关系”这个术语是列文森提出的。列文森规定,要使强和弱形成荷恩等级关系就必须符合下面的条件:第一,含强信息的句子必须要蕴涵含弱信息的句子;第二,强和弱要有相同的词汇性质;第三,强和弱要有相同的语义关系,来自于同一个语义场。比如说,上面所举的例子中“所有”的语义信息度最强,而“细小”是一个语义信息度较弱的词,但“所有”和“细小”这两个词并不能形成荷恩等级关系,因为它们不是来自于同一个语义场。相反,“经常”和“有时”可以形成荷恩等级关系。例如: 小明经常迟到。小明有时迟到。例蕴涵着例。如果说话人说出一个弱信息,而强和弱构成荷恩等级关系,强信息的句子蕴涵弱信息的句子,就可以推导出说话人知道较强的信息是不能存在的。通过例子来看,如果说话人说“小明有时迟到”就表明说话人知道小明不是经常迟到,也就是说,说话人知道“小明经常迟到”是不符合事实的。人们要说足够量的话,但不能超量,听话人对所听到的话进行推导时,也是认为说话人说