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白鹅(一二课时).doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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:..南县城郊中心学校预学案学科:语文学生姓名:课题13、白鹅(第一课时)课型新授主备人石慧审核授课年级班级四年级课时2课时课标解读用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。教案目标1、认识8个生字,会写12个生字。2、了解作者及创作背景。3、学****生字、词语。4、初读课文,了解白鹅的特点。教案重点及难点重点:学****生字词难点:引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。预****导学教案过程(或学****记录)1、我能查字典、读准字音、认清字型、了解字义生字读音音序部首除部首查几画组词词义造句(口述)2、我能有感情地朗读课文自我评价家长评价同学评价老师评价1、读得真棒,有感情()2、读得通顺、流畅()3、比过去进步大()预****导学教案过程(或学****记录)3、我的收获我初读课文知道的知识(可用:我知道了、我懂得了等开头)1、用自己喜欢的方式读课文,(大声朗读、轻声读、默读)边读边找:全文是围绕哪句话来写的?围绕这句话作者写了白鹅哪四个方面的特点?2、同桌互读课文,说说白鹅给你留下什么样的印象?4、我的疑问我还不明白的问题5、我能积累、会应用主要词语和重要短语优美句子运用短语或模仿优美句子话说教案后记南县城郊中心学校预学案学科:语文学生姓名:课题13、白鹅(第二课时)课型新授主备人石慧审核授课年级班级四年级课时2课时课标解读用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。初步感受文章中生动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受。教案目标1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词佳句。 2、了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。 3、学****作者抓住特点写的方法,体会作者用词的准确生动和幽默风趣。教案重点及难点重点:引

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  • 时间2019-04-20