适应性学习系统探.doc

适应性学****系统初探[摘要]随着信息技术的发展,社会的进步,碎片化学****成为当今学****者的主要学****方式,在这样的知识获取模式下,学生的个性化教育就显得更为迫切,而适应性学****系统能够根据学****者的特点,提供个性化的学****支持服务,辅助教师完成个性化教育。基于此,本文对适应性学****系统的应用进行了分析。[关键词]适应性学****系统;个性化学****应用 doi:.1673- [中图分类号]G434[文献标识码]A[文章编号]1673-019412-0-02 目前,教育信息化在我国已经逐步完成,个性化的学****已成为相关人员研究的重要内容。通过个性化学****的学****者可以找到适合自己的学****方式,更好地利用现代网络设备获取知识。《新媒体联盟2015地平线报告》中指出未来1-5年内自带设备、翻转课堂、可穿戴技术、自适应学****技术以及物联网技术,将对高等教育产生重要影响。本文对适应性系统在教育中的应用进行分析,了解目前适应性学****系统存在的问题,提出解决问题的相关对策,为今后设计适应性学****系统奠定基础。 1适应性系统的内涵适应是指个体与环境达到和谐关系的动态过程,表现在个体改变自己以�m应环境,也包括个体改变环境使之满足自己的需要。而适应性技术是通过相关的设备和方法来满足这种需要,适应性系统是根据用户的需求分析用户的特征,营造个性化的环境为用户提供个性化服务。适应性学****系统的完成主要通过如图1所示的四个阶段完成自适应循环。首先,从学****者的属性特征中获取相关信息;其次,对数据进行分析并创建学****者模型;再次,根据所要达到的目标和学****者模型选择相关信息;最后,利用不同的信息表达方式和相关技术手段,展示适合学****者的个性化学****内容。 2适应性学****系统在教育中应用的意义适应性学****系统与传统的网络学****不同,传统的网络学****系统给学****者提供的是同样的学****资源和教学策略,并没有关注到学****者自身的特点,容易造成学****者“认知超载”和“网络迷航”;而适应性学****系统可以在网络学****环境下,在合适的时间以合适的方式为学****者提供合适的资源,方便学****者高效学****有利于培养学****者的自主学****能力,提高学****者学****的主动性与积极性。在大数据时代,适应性学****系统可以通过数据挖掘技术的应用,实现全面准确地发掘学****者的不同特点与学****需求,从而建立学****者模型,并通过自适应模型打造个性化的学****方式。让学****者从信息的海洋里发现有用的知识,提高学****效率和学****的积极性,从而改变以资源为主的传统网络学****方式。 3适应性学****系统在教育中应用的发展随着信息时代的发展,适应性学****系统也在不断发展。适应性学****系统会根据学****者的认知能力,动态呈现相匹配的学****内容,并根据学****者不同的学****风格和需求,提供不同的学****资源和学****活动形式,能够体现学****者的个性化特征和个性化学****行为。适应性学****系统作为一种web教学系统,具备交互性、共享性、开放性、自主性、协作性等基本特点。互联网的快速发展和教育理念的更新,使适应性学****系统开始引入即时通讯技术,实现了实时互动和跨时空传递信息的辅助教学。在适应性学****系统中,教师可以对学****者进行动态评价,为学****者自主学****协作性学****提供个性化平台。适应性学****系统可以传播显性知识和隐性知识,一定程度上体现了社会性学****的相关理念。随着移动设备引入到教学中,移动学****也随之而来。移动学****是指利用