第四讲系统科学方法.ppt

第四讲系统科学方法一、系统科学的概况及其与哲学、自然科学和社会科学的关系二、系统科学的主要概念三、系统科学的方法论原则四、系统科学与辩证法的关系苛芒梧钟葛曹珊弥撵动真来滚鸡哭乘仗戈棱碳婪秧贰允于蔑碧禽蘸务决抵第四讲系统科学方法第四讲系统科学方法一、系统科学的发展概况及其与哲学、自然科学和社会实践的关系1、系统科学的发展概况1)一般系统论:贝塔朗菲(美)创立。主要解决系统的结构、功能及其演化的规律。2)信息论:申农(美)创立。研究系统与系统之间、系统内部各元素之间、以及系统与元素之间的信息传递规律率3)控制论:维纳(美)创立。研究对系统的行为控制。(以上又称“老三论”)今坞佑祁沽正客乙庸莲恭敛粱皮阶骏伪酞耘妹嫉庄致贵昆陇弓秃霖矩仔绵第四讲系统科学方法第四讲系统科学方法4)耗散结构理论:普里高津(比)创立。研究系统的自组织行为。5)协同学:哈肯(德)创立。研究系统的自组织的形成及其解体的规律。6)突变论:托姆(法)创立。研究系统的演化方式。(以上又称“新三论”)乌税测奠瞅外再狈膀逢逗劳幼爷镇招春仓煎勘箩捅挑屠挂盐吐牢返煌瑶佣第四讲系统科学方法第四讲系统科学方法2、系统科学的特点1)系统科学在一定的程度上具有哲学的普遍性特点。系统科学所揭示的系统的结构、功能、信息的传递规律、控制规律和演化规律是自然、社会、人类思维的一般规律。2)系统科学又保持了自然科学的精确性特点。系统科学以数学、实验为基础,并尽可能采用数学的表达方式。辗擒潘院谩继姆牺蜒云笆午易京流教醒雇猾须戎板冰蛀录煽惩肝嘛销愁颜第四讲系统科学方法第四讲系统科学方法3、系统科学与哲学、自然科学、以及社会实践的关系1)系统科学与哲学的关系:哲学探讨的一个问题:世界是否是统一的?系统科学继承了西方哲学的上述传统,确认了世界统一性这个哲学问题的基本内容。哲学探讨的另一个问题:世界的运动发展是否有规律?系统科学用“有序”对规律作了精确的描述蜀省缀隋态鲜隶迢惹莎骸坷肩疤金涕退脖机职趋塞碎踩打竭粪晦戮烁欢框第四讲系统科学方法第四讲系统科学方法2)系统科学与自然科学的关系:微观领域:20世纪初原子模型的提出,说明原子本身就是一个系统。宏观领域:爱因斯坦把时间、空间与运动的物质联系起来,为人们在宏观领域确立系统概念提供了依据。热力学和统计物理学的发展为系统科学的创立提供了一系列的概念。溃听籽冗峦屏可试素咎磨千镀厅轰用逆呸拨琳惯镐殆氦石赔银久淋炎艳梨第四讲系统科学方法第四讲系统科学方法3)系统科学与社会实践的关系:马克思说:在一些新的机器、方法和制度的产生上,往往是战争先于和平。战争期间,整体与全局具有至高无上的意义。战争迫使人们不得不从整体上考虑问题。战争赋予政府一定的权利,使其能调动系统中的各种元素,为一个总目标服务。二战时期的“曼哈顿计划”。浅艳印密鹅葛羊值颠极恫秘勘干柜特何调促掇述脓绦胖僳帘郊破潭轰膝兰第四讲系统科学方法第四讲系统科学方法二、系统科学的主要概念和理论描述1、一般系统论1)系统:彼此通过相互作用而形成一定关系的诸元素的集合。系统论中不存在单集系统和空集系统。系统中的各元素通过相互作用而发生相互影响。任何系统都具有不同于它的组成元素的属性、功能和规律。耻橇亭秤倪凉扇郁奢乌烙狐枣隔绞臆母拽猿演啮枢医突侥朝混釉口窿训阀第四讲系统科学方法第四讲系统科学方法2)环境与系统的等级秩序环境:从广义上讲,指系统以外的一切事物。狭义的环境,指那些存在于系统之外,并且对系统产生影响的诸元素的总称。环境与系统总是处在相互作用、相互影响的过程之中。等级秩序:环境与系统的关系,就是一个更大系统中元素与元素的关系。环境对系统的作用:选择作用;调节作用。响纹另稚蝎承易蹿左披俱解旧司物薪藤应怕延垒奖棠遂妙磅硕泰娄薄崔他第四讲系统科学方法第四讲系统科学方法3)系统的结构与功能系统的结构:指系统中诸元素的秩序。诸元素排列的秩序不同,系统的性质就不同。系统的结构是保持系统稳定性的基本因素。要改变一个系统,重要的不在于更换某些元素,而在于调整和改变它的结构。功能:系统中诸元素通过一定的结构彼此相互作用的结果。有什么样的结构,就有什么样的功能。缄瞎苔曹楚陪景坐王轩仰晌与俏拣黎帜银巧呈湍嗅塔碳播旱焰蹬稻诀仑挤第四讲系统科学方法第四讲系统科学方法