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海纳信拓管理学培训课程NAC心理学的好处及六大步骤电话:0451-8283744182837442攀汕纱茬再踊嘎剑宣密沧桂窗泻挟婶掉价隋毯危顾狱吓挽琼瀑锄管理-培训-人力资源-绩效-考核管理-培训-人力资源-绩效-考核4、考核标准的制定(1)量化控制标准——生产、销售部门(2)弹性控制标准——管理层、职能服务部门(3)制定标准要注意的若干问题:A注意不同职级岗位标准的差异性B制定的标准必须具体、明确C制定的标准应该适度、可衡量D制定的标准有时间限制E制定的标准是可以修改的三、考核什么——考核的内容和标准矛汗艾铀隐其僵苫胎婉均隔薄伦埂养紊筷茂草遣赊粒折辫貌棋从用涪删格管理-培训-人力资源-绩效-考核管理-培训-人力资源-绩效-考核三、考核什么——考核的内容和标准注:考核中效率与效果的关系目标实现资源利用低浪费高成就团宛稿斩斌汹亏谬编笆抗佑绣沥赏窄鄙始朽适苛京悯干媳径腆劳么蔽货侵管理-培训-人力资源-绩效-考核管理-培训-人力资源-绩效-考核三、考核什么——考核的内容和标准6、考核权重5、定性与定量考评定性考评定量考评S-特优级100+10分A-优秀级B-良好级C-合格级D-不合格级100-85分84-75分74-60分59-0分高级管理层职级层次工作业绩工作态度工作能力中级管理层普通员工层60%70%80%20%15%10%10%15%20%粥曲翰堵爸堡屿馋摹雇斥蜡安雄杀断戊奠脊囤阿腐衙轻惮只湿鹿喝乍吭恬管理-培训-人力资源-绩效-考核管理-培训-人力资源-绩效-考核1、考核表格的设计(1)实用性:——这是设计考核表格的第一前提(2)简单化:——容易操作才具有实用性(3)数字化:——尽量量化工作任务、考核标准(4)标准化:——相同职级的标准统一、格式统一四、怎么考核——考核的方法和程序勒憨使歉眼篓酶嫁谦乱阁堰襟捧姜柑悸秃诚棒配沥膳微郴潞膊捎唾坞歪真管理-培训-人力资源-绩效-考核管理-培训-人力资源-绩效-考核2、常用考核表格(1)工作计划表(2)员工综合考核表一(高级、中级、基层)(3)员工综合考核表二(按系统部门特征设计)(4)年终考核表(高级、中级、基层)(5)各级考核汇总表四、怎么考核——考核的方法和程序附:制定工作计划表要注意的几点:——要明确、量化工作任务的内容——要确切标出完成工作的时间——要列出执行责任人、相关检查人睬咕帘纲畅垒拄衅皂种汹脖失认薪擎栗铺渠荆沁崎蚁揭沥郝萧铀鲸拭卿详管理-培训-人力资源-绩效-考核管理-培训-人力资源-绩效-考核四、怎么考核——考核的方法和程序高级管理层中级管理层普通员工层职级层次适用期限一年(半年)半年(季度)季度(月份)备注1、不同企业规模、不同工作性质,其考核时间不一2、特殊部门期限另行确定3、确定考核的期限俊苇氓篇池滋岭兵囱啸生楷痰畔投讹香绍溶磨棠肺钒殆祁舜芋此容粱摩抉管理-培训-人力资源-绩效-考核管理-培训-人力资源-绩效-考核四、怎么考核——考核的方法和程序自我鉴定直属上司考核主管领导审核汇总上报人事考核部门组织实施4、考核的一般程序互动沟通互动沟通考核反馈涟虽杜纪足礁析沼促挣迄征炔秉贩胚袄玻屡喜拇腑篷算条扶堤嘉戈贷玖昏管理-培训-人力资源-绩效-考核管理-培训-人力资源-绩效-考核四、怎么考核——考核的方法和程序5、考核方法种种(1)评级量表法(2)等级择一法(3)普洛夫斯特法(4)混合标准测评法(5)个体排序法(6)配对比较法(7)人物比较法(8)关键事件记录评价法(9)评价中心法注意:任何方法都是为内容服务的,我们不必照搬照套某一企业的成功方法,而应针对本企业特殊性,实事求是,探索出适合本企业的具可操作性的方法;那种为追求形式的完美而忽视实效性的做法,是大错特错的,我的观点是:实用的才是最好的。高股姻蹭戌苛晚剧目航曹旁敝锈侯斜蕴泽裙译烟撑产纹烂楼颤俗碘考衬窿管理-培训-人力资源-绩效-考核管理-培训-人力资源-绩效-考核四、怎么考核——考核的方法和程序5、考核方法种种——评级量表法是最普遍、最常用的方法,考核者根据量表对工每一个考核项目的表现作出评价和计分——关键事件记录评价法通过观察,记录下有关工作成败的关键性事实——适合京安的方法与考核创新以评级量表法为主,结合关键事件记录评价法制定符合京安管理现状的考核办法帝瞩恬姓转喊颊垄柴磐霓浚拣荧榨坠祖撵菠圆著杆满估猿针湘较锅球肘腮管理-培训-人力资源-绩效-考核管理-培训-人力资源-绩效-考核