教师岗前培训.doc

学校教学工作的基本要求科任教师必须认真贯彻教育方针,服从学校安排,执行学校计划和规章制度,为人师表,关心学生,全心全意搞好教育教学工作,教书育人。一、及时制定教学工作计划。教师在接受教学工作任务之后,正式上课之前,应在钻研新课标和教材,并了解学生实际的基础上,认真拟订全期的教学工作计划。基本要求是:1、简要分析教材内容(包括教材中重点、难点、特点等);2、分析本班学生原有知识状况,并由针对性的制定教学方案。3、按教材章节单元或课题,根据学校课程安排的总数,制订全期教学进度表;5、拟订全期提高教学质量的主要具体措施(包括课程改革、管理改革、时间改革等)。二、备课。教师应在课前认真备课。要根据新课标,在深入钻研并熟悉教材和了解学生实际的基础上,精心设计,编写每一章节单元或课题的教案。基本要求是:1、教案内容要从实效出发,详略得当,一般应包括课题、授课班级和日期、教材分析(重点、难点等)、教学目的要求、课时分配、授课过程。2、分析教材要注意弄清知识结构,不仅要分析本课教材的重点、难点、特点,还要分析该课教材在整个章节单元或全书中的地位、作用或纵横联系;3、教案中应有预****指导提纲(或预****思考题),并有检查预****效果的安排;4、教案中应有作业布置、处理的安排。给学生设计的练****和布置的作业、数量、难度要适当,要讲求实效,精选****题;三、课堂教学。教师应充分有效地利用课堂教学时间,努力向40分钟要质量,认真搞好课堂教学,完成教学任务。基本要求是:1、教师上课应在上课铃响后马上到达教室,督促学生作好课前准备。下课铃后,应结束讲课,不应压堂;2、每堂课的目的要求必须明确,讲授内容要保证正确,并力求做到突出重点,突破难点,完成课时计划,提高课堂教学效率;3、要努力改进教学方法,充分调动学生的学****积极性。要重视课堂练****力求精讲精练,读读、“议议、练练、想想、讲讲”等行之有效的方式方法,教学语言要力求简炼、准确、条理清晰,教学板书要力求清楚、规范;4、要注重利用教具和现代信息手段,加强直观教学,认真搞好演示实验和分组实验。5、要注重组织教学,恰当处理课堂偶发事件,搞好课堂教学秩序。四、作业布置与处理。教师应认真布置和处理学生作业,使学生通过作业巩固基础知识,形成基本技能,提高学****效果。基本要求是:1、布置作业要注重作业****题的目的性、科学性、典型性、计划性、阶梯性,注意题型灵活,讲求实效,凡要求学生完成的作业,教师应事前作好参考答案,要坚决克服“题海战术”、加重负担和取消作业、放任自流这两种偏向。2、对学生作业要严格要求,格式规范,严格训练,加强指导。3、教师应认真地及时批改或查阅学生作业,作好情况分析,批阅作业的方式方法,可从实效出发,灵活多样。4、对学生完成作业的情况要认真地及时评讲,主要作业评定结果要记载。五、教学工作总结和反思。教师应认真搞好教学情况分析和工作总结。基本要求是:1、每一节课后,教师应认真分析教学基本情况,小结或总结自己的教学工作。2、教学工作小结或总结的内容,包括教学计划的执行情况,学生掌握和学****质量的基本情况,教学工作中的经验教训,以及进一步改进教学工作,提高教学质量的措施、意见等。3、在工作小结或总结过程中,要注意征求和听取有关师生的意见。 教师职责班主任是教学班的组织者、管理者和教育者,对班级工作全面负责。1、班主任在学校行政领导下,要按照德、智、