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三年级音乐复习计划.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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本期以课本研修为龙头,以培养学生审美情趣为核心,注重孩子们良好的歌唱****惯、聆听****惯的养成;注重孩子们在音乐实践中的合作交流。通过复****巩固本期所学的新知识、新技能、让学生在音乐活动中加深对音乐作品的感受、体验,加深对作品的理解,对音乐的感悟。从而,更好的激发学生兴趣和动力。、新技能、激发学生兴趣和动力。、创造美、鉴赏美的能力和健康的审美情趣,丰富情感体验。,智力和创新能力得到不断提高。、友善、合作、分享等人文素养,促进个性化与集体的完善与发展。、乐曲的体验和感受。:感受自然界和生活中的各种声音,能用自己的声音或打击乐器进行模仿。聆听歌、乐曲时能做出相应的情绪和体态反应。能听弁声音的高低、长短、强弱,并能用打击乐器为歌曲配伴奏。:知道演唱的正确姿势,能用自然的声音有表情的参与独唱或齐唱,本学年能背唱四至六首歌曲。:能用人声或打击乐器的声音模仿自然界的声音或生活中的声音。能用线条、图形和颜色来简单的记录音乐。:乐于与他人共同参与音乐活动。能用简单的形体动作配合音乐节奏进行表演。,养成聆听音乐的良好****惯,采用游戏、表演等多形式引导学生积极参与体验。培养学生自信的演唱,发展学生的表演潜能和创造性潜能。通过各种艺术作品的再现,丰富学生的艺术体验和感受能力。结合本期所学的歌乐曲,进行音高、唱名、节奏、音乐符号等的巩固与复****采用教师指导复****小组交流复****个体复****相结合的方式,努力使在艺术水平发展方面存在一定差异的学生得到不同程度上的提高。

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