中国体育未来发展方向李静.doc

2015级李静随着人们的物质水平逐渐增高,体育将更加普及到大家的生活当中,成为大家生活的一部分,大家对体育的热爱随着社会不断发展变得更加高涨。大家在得到物质生活的同时,更加希望自己能拥有一个健康的身体,而体育恰恰能够满足大家这个欲望。进行体育锻炼可以不断地增强体质,促进身体健康,还可以缓解精神的压力。“体育”这一术语引入我国百余年来,其术语本身没有变化,而其所指的实践则发生了巨大的变化,从而导致了不变的术语与术语所指向的变化的实践之间的矛盾。究其原因则是与社会公众身心健康、休闲娱乐紧密相关的“体育”早已深入人心,成为人们生活的重要组成部分。因此,对体育概念的研究必须遵循如下两点要求:第一,正视体育实践的发展,深入探讨体育在不同时间、空间环境下的实践及变化,从而把握不同时空环境下体育概念的内涵;第二,通过对社会经济、文化、教育、科技等方面的考察,描绘不同时空条件下体育发展,变化的客观环境,进而揭示体育概念的有序过渡及其原因,阐述体育概念的发展进程也就是在具体的研究过程中,既要探讨目前体育发展的客观事实,,又要探讨“体育”一词的起源和这一语词在我国的发展变化;既要对目前的体育加以明确的概念界定,又能够描绘出不同时期体育概念之间渐进式过渡。在过去几年里,体育在我国一直是不被看重的事业,甚至在很多人眼里都是不被看好的。很多教练员老师甚至是现在在体育系的学生都或多或少的受过这样的待遇,那就是当你提起你的专业时,别人都会不屑的说哦体育!这一句感慨包含了很多,应该是大多数人都觉得体育这个行业是不入流的行业,没有发展前途的行业,在大多数人眼里,体育光光是室外运动,也就是仅仅身体上的活动,这种观念在大学其他专业学生眼里,也是常见的。现在很多省市县以应试教育来教育学生,用学****成绩的好坏来评定学生的优劣,学生的升学考试又只看文化成绩,很少考虑学生的综合素质,所以体音美在学校很难开展。青少年学生的体质水平是一个民族素质水平的象征和标志,青少年是身体生长发育的重要时期,体育锻炼是影响学生生长发育的重要因素。现在全面提高国民体质和健康水平,以青少年和儿童为重点,倡导全民做到每天参加一次以上的体育健身活动,学会两种以上健身方法,每年进行一次体质测定。现在很多省市已经把体育纳入中高考的考试科目,就吉林省而言,2016年体育将成为中考考试科目,分值为40分,体育就此才引起学生家长的重视。想想在这样的时候,可能就不会出现,个别学生家长呼吁学校老师停上体育课的现象吧。为纪念北京奥运会成功举办,国务院批准从2009年起,将每年8月8日设置为“全民健身日”。现在提倡全民健身,每个人的健身目的也相当明确,全民健身是指全国人民,不分男女老少,全体人民增强力量,柔韧性,增加耐力,提高协调,控制身体各部分的能力,从而使人民身体强健。现在社会团体很多组织各类的小型体育赛事,例如乒乓球、羽毛球、毽球、排球等中小型体育比赛,一定程度的鼓励了体育爱好者积极参加体育活动的积极性。有的民族每年都举行各类体育比赛,并鼓励各个团体参加,政府组织活动场地,经费等。因此在当地体育运动的风气就很高。中国体育发展到今天,更加重视全民健身,这是科学发展观的具体体现。既是提高人民身体素质的客观要求,也是国家发展的需要。在这个时期,我国的学校体育发展方向是体教结合的一种形式。体育和教育应紧密结合,双方把更多的资源集中在一起,要因