总结过去 谋划未来.doc

——兴华小学2012年工作总结、2013年工作设想一、对2012年工作的回顾:即将过去的2012年,是我校教育教学规范化管理建设年,也是教学质量提升年。在上级主管部门的正确领导与支持下,学校坚持“规范管理提质量,特色办学创品牌”的办学宗旨,真抓实干,取得了点滴成绩。㈠师德建设工作已见成效。现在,教师工作倦怠和老龄化现象较为严重,而要提高教学质量,首先要解决的就是教师的师德问题,即思想问题。我们的做法就是加强学****引领教师学****师德模范事迹,学****相关的师德规范,帮助教师树立职业理想,使其爱岗敬业;其次是开展师德教育活动,如师德演讲会、报告会,以榜样的力量激发教师的上进热情和敬业精神;第三就是以制度制约教师的从教行为,建立了“师德一票否决制”“包保责任制”。因此,师德建设工作方面学校取得了一定的成效:虽然教师年龄偏大,但爱岗敬业的精神未减;杜绝了教师乱补课、乱订资料的现象,教师队伍的整体风貌应该是昂扬向上的。㈡德育工作扎实创新。2012年,我校的德育工作以少先队为阵地,以养成教育为重点,以活动为载体,以“忠、孝、仁、义、智、信、廉”为教育内容,有的放矢地对学生进行思想道德教育,促进学生的全面发展。目前,我校的养成教育已取得了实效:学生形成了一定的文明礼仪****惯,学生上学、放学、大课间活动井然有序,一个个文明守纪的班集体已经形成。学生行为上做到“三轻轻”—即说话、走路、摆放物品轻轻;“三随手”—随手关灯、关水龙头,随手捡拾废纸;“三个不”—不乱涂乱画、不追逐打闹、不进入网吧;“四个一”即一遇老师就问好,一早到校就晨读,一进校门不喧闹,一听铃声就坐好。这是我校养成教育所取得的一点成果,但还应不断巩固和创新。本年度,德育工作的亮点就是扎实开展各项少先队活动:1、社会实践活动:如军训,到社区敬老院义务劳动,到邻近街道和居民区清理垃圾广告,到火车站清捡白色垃圾,和沿河社区联合举行祭扫活动。2、在校园内开展“学雷锋”读书演讲比赛、“六、一”汇演、主题中队会、队列、健身操、校园舞比赛、拔河比赛、手抄报比赛等。3、学生积极参加上级主办的征文比赛、主持人大赛。通过少先队活动这个载体,使学生活动中锻炼意志,培养能力,增强学生的环保意思、合作意识、竞争意识、集体责任感,提升学生的道德素质,培养了学生个性特长,促进了学生的全面发展。学校在市中小学运动会上,获精神文明奖,优秀节目表演奖;在进修学校举办的艺术比赛中,学生口风琴展示获特色表演奖,国画展示获优秀奖,邵华老师获指导奖,张雪娇老师获国画表演二等奖。在上级举办的小主持人大赛中,有三名学生在九台市比赛中取得名次,王艺潼同学获长春市节目主持人比赛二等奖。数十名师生参加了上级举办的“金蛋格”杯书法比赛,必将取得好的比赛成绩。㈢教学工作规范有序。2012年,我校的教学工作以“提质”为核心,以“打造高效课堂”为重点,加强校本培训,强化教研活动,各项工作井然有序。目前,学校教学管理制度健全,常规工作计划性强,指导性强,每项工作、每项活动均有布置、有检查、有总结、有指导、有交流。从备课、上课到批改、辅导及活动,均是有条不紊地进行。这是我校规范化教学管理的一个起点。本年度,教学工作的亮点就是建立了“培—学—研”一体化的校本培训模式:即在培训中学****在学****中研究,在研究中提高。学校每周及时组织教师集中学****布置自学及远程培训内容,并根据学****内容进行研究讨论,写学****体会,切实提高教师的业务能力和水平。同时,学校还通过开展“汇报课活动”“说课比赛”“基本功竞赛”等活动,为教师提供展示的舞台,发展的平台,在活动中锤炼教师素质。学校要求教师每学期写一份有质量的教学反思,积累一篇生动的教学叙事,撰写一篇有质量的教学论文,并汇编成册,促进教师专业素质的提升。其次,我们扎实有效地开展了校本教研活动,以教研活动推动课堂教学改革。我校的课堂教学改革总体模式为:课前预****合作探究—汇报交流—精讲精练—运用创新。在总模式的指导下,各个学科依学科的的不同,每个环节稍有不同。按照“先学后教、当堂训练”的策略,去打造高效课堂。我们一节课一节课地研究,一个环节一个环节地优化。坚决改变学生在长期被动的学****状态下所形成的不良学********惯,课堂教学中出现了生生互动,师生互动的良好局面。本年度,学校有五名教师申报了“长春市课堂教学评优课”,取得了较好的成绩;有三名教师获“国培”优秀学员,两名教师获“国培”教学设计优秀奖;有二名教师获国家级论文奖,两名教师被评为长春市教育科研名师;一名被评为省级学科带头人,一名被评为省级骨干教师,一名被评为九台市优秀教师。二、2013年工作的设想:㈠指导思想:2013年,我校的教育教学工作继续全面贯彻党和国家的教育方针,大力实施素质教育。以上级的文件精神为准绳,以“规范办学、特色办学、品牌办学”为目标,坚持“以人为本,和谐发展,办出