惠济五中师德工作总结10.doc

郑州市惠济区第五初级中学教育是事关国家前途、民族命运的事业,在社会主义现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。在新的历史时期,加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。我校领导十分重视党员和全体教师的政治思想工作,始终把政治思想工作放在各项工作的首位。因为只有加强了这项工作,教师的职业道德水平才会提高,学校的素质教育才会深化。一年来,按照金水区教体局中小学教师职业道德考核办法的要求,为进一步树立新形式下教师队伍的良好形象,建设一支结构合理、业务精湛、师德高尚、素质优良的教师队伍,我校在教职员政治思想工作、师德师风建设方面做了一些探索,积累了一些经验和教训。我校师德工作的思路,从宏观可以概括为:以营造讲学****讲政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标;以法制学****教育和组织教职工开展活动为依托;以制度管理、科学评估、重在激励为手段,形成良好的教师队伍,树立教师的职业道德形象。具体工作有以下几个方面:一、领导重视制度保障学校成立由校长担任组长、副校长担任副组长的师德工作领导机构。根据上级要求和学校实际情况,我们制定了《惠济五中师德工作计划》,将师德考核与教师职称评聘、评优评先挂钩。建立了师德专门档案。聘请了居委会、共建单位的负责人为行风监督员,对我们的工作进行监督。每学年末由师德考核小组对全体教师进行考评,给学生发放问卷表进行调查。二、活动开展1、组织学****做到计划落实,内容落实,决不搞形式主义。每学期开学,学校党支部都拟订“师德学****计划”,每次学****内容都落实到具体人头。由主讲人根据计划去准备内容,拟订主讲提纲,本学年组织教职工学****了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等,并联系实际进行宣讲,把教师的政治思想教育,师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。2、以丰富多采的活动为依托,强化师德师风教育活动是很好的育人途径。通过活动前的宣传发动,活动中的启发引导,能起到潜移默化的作用,达到事半功倍的效果。组织了全体教师观看了先进事迹报告的光盘,他们在工作中严格的遵纪行为、爱生的表现、奉献的精神,深深感动了全体教师。在观后感中,各位教师结合自己工作的实际畅所欲言地表达了自己的心声,要努力工作,争做师德先进。只有坚持不懈的组织教师学****活动,师德师风建设才会有保障。学校重视了师德师风建设,教师队伍整体风貌是积极向上的,进取精神很强。教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快,涌现出许多动人的事迹。如:张玲玲老师始终带病坚持工作;苗国侠带一年级班一丝不苟;杨艳艳老师孩子发烧,丢下孩子匆匆赶到学校为学生上课等,受到了家长的高度评价。三、长远计划:1、继续学****今后,我们将一如既往的加强学****集中学****各种师德文件材料,并继续完善学****笔记,组织全体教师把学历理论和