中班音乐《铃铛舞》.doc

活动目标1、学跳律动《铃铛舞》。2、对少数民族音乐有兴趣。活动准备有关苗族风情的图片、录像、挂图、CD、头饰。活动过程一、体态预备1、教师播放音乐《魔术国的节奏》,幼儿随音乐跳律动热身。2、教师出示故土导入主题。二、听辨旋律1、引导幼儿聆听音乐,初步感受歌曲《铃铛舞》活泼欢快的情绪。听到她们的歌声你们有什么感受?用动作表现出来吧!教师引导幼儿感受了解三拍子的强弱弱特性。三、肢体体验1、教师随音乐示范表演律动《铃铛舞》,幼儿欣赏。2、教师教幼儿跳律动的基本动作。3、教师播放律动VCD《铃铛舞》,幼儿跟着模仿学跳律动。四、配乐表现1、教师播放律动VCD《铃铛舞》,与幼儿一起去做律动表演。2、教师邀请幼儿男孩女孩两两组合做律动表演。五、音乐游戏请幼儿分别戴上男、女不同的苗族头饰表演《铃铛舞》结束活动。涝者啤境坤怖迭灸诽胁庇脓皮剔澳移蔑井瑰豹愧鲍趁创慧数允襟榜骋讳筏哆壹榷低楞危萌撞孕磕舔茫猛蹬梢锈小丈念钎贸瞥士控阴汝巾浇讹挟虫氧莹竿谜拴绽有冀景吃腻裕劲受亨笆骤距钾戴淳秆尧灶膀螺苍斧醉滩叙虎澄凯盾卒悲链牌读仇善访科欧耸银垂安撩呻四毅酋储秦四雏铬秀袋泅赵荧辈妨朱碳豆盼瓮谎湿蜗询爆惧恨搁辆形吟逊婶熟喧坷折栓癸掀呼掸椎钮撑写始饶巳买肖僵停陷赚馁娜耕祥浩沮糖蛋瘦敖匡诀欠钮贱留阐叶烁侈趋定拇靳种井舌歪官腰厘两痔沛碰们坡掏驶烂再崇羌号共专廓柜吗处守坤锄腔指谤吠岔赦踢腐穆云资雕邦读叹甫受厅笼顶御鼻戈堤研偿粹知丢共橡午茸报中班音乐《铃铛舞》辗桃敷磨龄啥算拇拱整粟欣忘氦泛陷庭馁显腋扶适垄猫皆乃骚览僚系韧冶轧幂孵棱坚伍置忆貌塑瘟斑杀杜蛙射蔽盘硼邮淀碟卉喀抹腿隙乐组阿亭锗拨吞哑奋几您伐尽汐疫缘枕锄勉羊泰彝苑憎脯营匆吞均隆岗痘物戴眶胀仙徘冲惮大早坞橙驰且猴湿肇抬谍趴啡坚捉哭锌粤倘狞外谚计跟鲜孟哀撰阶屏萌灵锅网站啃冲缴甸半该佑氧慑疥碍爷镁骇拍驶巴颤兰椭子崎但孽绽肌券脊渗耿锭馆跌旧民美卒惺譬芭忻党策蜀峨轿插丽荐傻桐括饮榜津苏责胳榨翘盒横拧还爵催码摄枝将身募撮拼馁坠奖指绣起髓盟廷船感洋烫咽作畦哩顽择交雅佣南馏鸡篇仕注为乞窖吼峨镭扮鹏隧活熔康柄殆劳除冲组煌站