九年级物理《比热容》（2）导学案 (1).doc

(2)班级姓名一、课前自学1、关于比热容,下列说法正确的是( ),、质量都没有关系2、关于物质的比热容,下列说法中正确的是( )A一物体切去一半后,剩下部分的比热容减为原来的一半B吸收热量多的物质,比热容一定大C质量相同的不同物质,吸收相同热量后,温度高的物质比热容大D比热容是物质的一种特性,通过测定比热容可以鉴别物质3、对一桶水来说( )A温度高时,比热容大B倒掉一半后,比热容减为原来的一半C结成冰后,比热容与水还是一样大D液态水的比热容是一个确定值,是水的基本特征之一二、课堂导学4、请阅读课本P12内容,回答下面的问题:⑴为了表示不同物质在吸热能力上的差别,,比热容是物质的一种_________,每种物质都有自己的比热容。⑵比热容的单位是______________,符号是_______⑶水的比热容是,它的物理意义是:⑷由12页小资料可知,不同物质比热容一般,同种物质状态不同时比热容,比热容与物质的种类有关,与物质的多少,物体温度变化多少无关。如一桶水与一滴水的比热容,冰和水的比热⑸水的比热容大应用举例:5、,温度升高1℃×103J,那么⑴质量是5kg的水,温度升高1℃所吸收的热量是___________________。⑵质量为1kg的水,温度升高10℃所吸收的热量是__________________。⑶质量为5kg的水,温度升高10℃所吸收的热量是__________________。⑷小结:如果用Q吸代表物体吸收的热量,c代表物质的比热容,m代表物体的质量,t0和t分别是加热前后物体的温度,通过以上计算,可以总结出一个计算热量的公式:Q吸=_______________⑸如果要计算物体降温时放出的热量,那么公式又应是Q放=,联想到热水袋,设计了一种水暖背心,冬天将袋内灌满热水,穿在身上可暖胸背,他的设计原理是( )A、水的比热容大,吸热本领强B、水的比热容大,降温时放热多C、水资源比较丰富D、水的流动性强,穿起来柔软舒服厦门是个美丽的滨海城市,在这座城市里,一年四季如春,日夜温差小,街道干净,花草繁多,环境优美。其中形成日夜温差小的主要原因是( ),,海水比热容大,,,植物能起到保温作用,提高环境温度三、课堂检测8、“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句话反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著,其主要原因是砂石比水具有较小的( )A热量B密度C比热容D内能9、水的比热容较大的性质,在日常生活中有着广泛的应用,下列事例中哪个不是应用这一性质( )A北方冬天,用热水循环来供暖B初春傍晚在秧田里灌水可防止秧苗冻坏C用水冷却汽车的发动机D夏天给教室洒水,感觉凉爽人们常用水给汽车发动机降温,这是因为水的______________较大,在相同条件下水能带走较多的热量,这个过程是通过_____________的方式使水的