本人从教多年,对本学科内容基本掌握,对知识梳理基本达到得心应手,对教学大纲比较熟悉。教学方法比较灵活。在多媒体应用上我感动很被动,运用起来不熟练,只能简单操作,多媒体课件只能下载,修改。自己不会制作。我在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。计划本学期做一些好的尝试和探讨,不断向有经验的教师学****好的思想,理念,运用于自己的课堂。主动承担组内研讨课。在组课研究上,辅助组内优秀的年轻教师参与,争取取得好的成绩。个人专业发展目标分析在此次培训中,我准备在多媒体的操作与制作上多下功夫,多向老师请教,多向同行学****多听听培训老师讲解,多动手实践,争取早日掌握此技术。争取通过学****在学****思想品德课程标准的基本理念,掌握有效课堂教学方法的基础上。了解教师专业发展趋势,理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束,写出研修学****的体会和收获,在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结。本次研修内容的确定提升道德水准,更新道德观念,掌握多媒体技术,进一步提升自己的教学水平。本人将力争在此次在师资培养方面做最大努力,珍惜并利用这次机遇,奋发努力,在教育教学这片热土上,播撒自己的智慧与汗水,通过网络载体,充分利用好师训平台,积极参与教学交流,发挥教师的作用,在各级层面尽力发挥骨干教师的辐射作用,为教育事业尽心尽力。并非每个教师都拥有这样好的培训机会,既然成为群体中的一员,我一定会抓住这次教师培训的契机,在导师的指导下,班内老师们的帮助下,努力提高专业素养,充分发挥教师作用,走一条教师成长、成功、成才之路。努力使自己成长为拥用学识魅力和人格魅力,真正名副其实的名师。个人研修安排1、运用网络技术,熟练掌握多媒体。多学****多交流、多反思。2、勤于学****树立终身学****的观念。3、善于思考,在实践中探求、感悟。4、勤于动笔,提高教育科研水平。所需要的支持多提供与教学相关的书籍和讲座。多提供教学资源,创设更方便快捷的学****方式、更实用有效的学****内容来让我学到更多有益于教育教学工作的课程。
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