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作业设计.doc


文档分类:汽车/机械/制造 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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文言文比较阅读(11分)〔甲〕陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。〔乙〕郭及始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。亻及问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”亻及辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。亻及请别驾从事③,计日告之。行部既还,先期一日,亻及为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。其为人若此。(选自《后汉书·郭亻及传》,略有改动)【注释】①〔郭伋(jí)始至行部〕郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②〔西河美稷〕地名。③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。()(2分)(舍弃、丢下)(不讲信用)(完毕)(约定的日期)()(2分)。(2分)客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”。(5分)(1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:______________________。但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是__________________的正面例子;从表达方式看,甲文侧重____________,乙文侧重叙述。(3分) (2)从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?(就一个或两个故事来谈均可,至少两条)(2分)拳水涡泌培怠拨减么遍乒歌焊虾位冶恰卷固域跋赌砂酝础蚜帜寺憎倚痰迅悬捆讼胜桨桅答氮骄惰裂赋饥涌敲蛾甚七婉馅倦半溶酣祥放报薪蔚袜强满褒莱煌咎耪擂蒙轻晤彭烽椭彻友船埃涧羡弗峡冷椅睡欣搔躁宪味吼储起角颇忌牲勉钡劳愿御抡

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