毕业论文-基于网络的物理大课系统设计.docx

基于网络的物理大课系统设计摘要随着网络的普及和发展,现代化的网络教学模式已经成为我国高等教育的发展方向。许多高校已经开始建设并使用信息化的网络教学平台,本文主要研究的是基于网络的物理与人类文明大课系统。大学物理与人类文明是各专业的公共基础课程。随着高校教育水平的提高,越来越多的教育工作者认识到自然学科使得学生在思维方式的科学性、能力的提高、心智的锻炼上起到的重要作用。目前,一方面全校公选课学生人数多,管理不方便,并且没有有限的、统一的平时成绩评估方法,另一方面,人数多导致的互动不便也是目前所面临的问题。据此,实现基于网络的物理实验系统是十分有必要的。经过需求分析,本物理实验系统主要通过前端-学生端和后台-管理员端共同实现,主要通过管理员端的课堂小测模块进行测试题录入,以及学生端答题模块进行评分,并且留言板模块实现了学生与学生、学生与教师之间的互动。本文着重介绍了整个系统构建所需要的前提知识以及整个系统实现前台Javascript与后台数据库通过MVC框架连接的实际过程。关键词:网络课堂,MVC框架,Strusts2,Hibernate,workElectronicInformationScienceandTechnology11-1 MaYuyuanSupervisor proceedsinourdailylife,,,ourselikephysicshavedrawthatthesecoursecanachievetheaugmentofstudents’learningandthinkingability,,,thisteachingsystemconsistsoftwomajorsections,-’,MVCframework,Strust2,Hibernate,Spring目录1绪论 22开发技术及相关工具介绍 113网站整体设计 144模块设计 (以学生管理页面为例) 225总结 23致谢 24参考文献 ,社会对人才的要求也随着不断提高,人们可以越来越清晰地体会到竞争的压力。当人们对知识的渴求