人教版新教材分数乘法解决问题一.ppt

从图中你看到了哪些数学信息?整个大棚的面积是多少?萝卜地的面积占整个大棚的几分之几?红萝卜地的面积占萝卜地的几分之几?结合情境,你能提出什么问题?操作:下面请你用折纸、画图的方式分析一下这个问题的数量关系。表示谁与谁的关系?谁是单位“1”?谁是谁的?表示谁与谁的关系?谁是单位“1”?谁是谁的?找到单位“1”扁平化蓝色实用课堂学术汇报汇报人:***导师:**FlatbluepracticalclassroomacademicreportPPT模板下载:an/行业PPT模板:gye/节日PPT模板:ri/PPT素材下载:ai/PPT背景图片:jing/PPT图表下载:iao/优秀PPT下载:zai/PPT教程:erpoint/Word教程:d/Excel教程:el/资料下载:iao/PPT课件下载:ian/范文下载:wen/试卷下载:ti/教案下载:oan/PPT论坛:onception02实际应用PracticalApplication05未来展望FutureProspect06理论研究TheoreticalResearch03试验方法ExperimentalMethod04PPT模板下载:an/行业PPT模板:gye/节日PPT模板:ri/PPT素材下载:ai/PPT背景图片:jing/PPT图表下载:iao/优秀PPT下载:zai/PPT教程:erpoint/Word教程:d/Excel教程:el/资料下载:iao/PPT课件下载:ian/范文下载:wen/试卷下载:ti/教案下载:oan/PPT论坛:NE研究背景研究背景最近工作和生活都有些懈怠,事情比较多比较杂,搅在一起让人丧失了动力这段时间,追完了一部剧叫琅琊榜,看了几部电影,其中推荐InsideOutPARTONEPARTTWOPARTTHREE看完了关于如何做科学研究的几本书,只是觉得像喝了几碗鸡汤,然并卵罢了10