平面图形的面积复****人教版六年级数学下册剑阁县龙江小学校小淘气的日记早上,我从2平方厘米的大床上一跃而起,看见老爸正用剃须刀在他1平方米的大脸上辛勤耕耘,我就坐到1平方分米的饭桌前准备用膳,妈妈把我耳朵一揪:“洗脸去!”于是我拿起一条14平方米的毛巾懒洋洋的去洗脸。喷泉鱼池亭子花坛草地空地小路儿童乐园小路小组合作要求:选:每人选1—2个图形回顾面积公式的推导过程。说:把他们的推导过程在组内交流。推:选一人在全班交流。汇报要求::**图形。,语言精练。“因为……所以……”比如:因为S长=(),而正方形是()和()相等的长方形,所以S正=()abS=abas=a2ahs=ahrS=πr2ahS=ah21hhabS=(a+b)h21h边长=×小正方形的个数s每排个数边长=×排数边长边长=s=a2=aa每排小正方形个数长=a宽=b排数长方形面积=长×宽S=ab1平方厘米hahS=ahaS=ah21
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