数学人教版八年级上册轴对称图形2.ppt

轴对称(二)学****目标1、、能识别简单的轴对称图形及其对称轴,、—60练****以上的内容:1、试验:在纸上滴上墨水,把纸张对折,随后打开,看看形成的两块墨迹是不是关于折痕对称?它的对称轴是哪一条?把它画出来。2、观察课本中的三幅图形,并试着沿虚线折叠,每对图形有什么共同特征?3、一个图形沿着某条直线折叠,如果他能够与________重合,那么就说_______关于这条直线对称,这条直线叫做__________,、在课本中的第三幅图中,(1)标出A、B、C的对称点,∠A、∠B、∠C的对应角,(2)连接AA′,BB′,CC′,你发现这三条线段有什么关系?你找到规律了吗?5、成轴对称的两个图形全等吗?为什么?6、全等的两个图形成轴对称吗?试举例说明。(可以画图说明)7、经过线段_________并且_______于这条线段的________,,线段AA′,BB′与直线l的关系是________由上可得:对称轴与对应点所连线段的垂直平分线有什么关系?(自主完成,10分钟后比比看,看谁完成的最好!加油!)合作交流(一)对子互查自研完成情况 (二)小组合作交流1、李芳同学球衣上的号码是253,当他把镜子放在号码的正左边时,镜子中的号码是()2、参照下图说明轴对称图形与两个图形成轴对称有什么区别与联系?(小组讨论回答)思路分析:所用知识点:(A)(B)(C)(D)?2、课本P60练****题2B组1、,若沿虚线对折,左边部分与右边部分重合,请找出图中A、B、C的对称点,并说出图中有哪些角相等?哪些线段相等?展示提升C组1、你能运用学过的知识把下面这个数学中不可能的式子变为可能吗? 2、如图,四边形ABCD与四边形EFGH关于MN对称。(1)A、B、C、