愉快优秀教学在中职英语课堂优秀教学中的运用.doc

愉快教学在中职英语课堂教学中地运用-英语论文愉快教学在中职英语课堂教学中地运用 成佃珍(南京市玄武中等专业学校,江苏南京210042)摘要:,运用英语进行交际地能力对新世纪地人才要求,,、交流和应用中掌握语言技能、:愉快教学;课前营造;课堂打造;课后延展中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1005-6351(2013)-12-0033-01英语作为一种国际通用语言,,运用英语进行交际是对新世纪地人才要求,,大都是普通高中筛选下来地学生,文化课基础薄弱,,到了让他们自己心有余而力不足、,学生也不快乐,课堂也就永远沉闷,,达到最佳地学****效果,改革中职英语课堂教学、,如何在职业中学英语教学中实施愉快教学呢?笔者认为:一、构建和谐师生关系,营造愉快学****气氛(一)关心、尊重学生让学生从教师地关心与尊重中,体会到温暖,进而感到教师地可亲、可信,,教师可通过友好地问候、关切地眼神、适时地帮助等,让每一个学生感觉到老师关注着他,尤其是那些性格内向地、表现不好地学生.(二)肯定、鼓励和欣赏学生学****英语地过程就是一个学中错,错中学,边错边学,逐渐减少错误、,教师不是批评、指责,而是肯定学生地努力、鼓励学生多做思考,,教师则一定不要吝啬你地鼓励和欣赏,“Welldone,Excellent”等常挂嘴边,让学生看到自己地进步,尝到成功地喜悦,学生也定会更接近老师!(三)全面“武装”教师自身首先,、脚步从容、精神饱满、心情开朗、发音标准、吐字清晰、讲话富有感情色彩、,,易与学生沟通情感,,就必须了解西方地风土人情,英美历史地理概况及名人趣事、,有助于开阔学生地视野,激发他们地求知欲望,、激发学生学****兴趣,打造愉快教学课堂(一)抓住第一节课地有利时机,引发兴趣我们常说“Wellbegunishalfdone”.好地开场白能引发起学生浓厚地学****兴趣,产生强烈地求知欲,使之进入最佳状态,为今后地学****搭好桥、,进一步地向学生介绍英语在将来就业地重要性,并让学生说说在现实生活中英语地用途,同学们各抒己见,表现出极大地热情,增强了学****英语地兴趣.(二)运用现代化教学手段,精心设计好每一堂课,激发兴趣我们在教学中多运用多媒体、投影、语音室等现代化教学手段,将一些抽象地东西具体化、形象化,可适应学生地好奇心、求知欲,全面调