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高中物理典型力学问题讨论-物理论文高中物理典型力学问题讨论 【摘要】高中物理力学中,弹簧是一个典型地代表,:大小、方向、作用点,研究弹簧类问题时,首先应明确弹簧原长位置、形变位置和平衡位置这三个位置,找出弹力大小与形变量地劲度系数k,在计算做功时,根据关系系数可以求出平均作用力,进而计算出做功大小,本文以例题形式对典型弹簧求解进行讲述. 【关键词】物理力学弹簧形变量能量守恒定律动量守恒定律动态分析一、弹簧问题地分类 1、弹簧地瞬时问题:弹簧两端均有外力约束时,形变过程是一个渐变地过程,不会有从某一数值与零之间地突变. 2、弹簧地平衡问题:这类问题一般均比较单一,应用胡克定律(f=kx)可解. 3、弹簧地非平衡问题:弹簧相对位置发生变化,其中包含力、速度、加速度、功、能和合外力等量地变化或转换. 4、弹力做功与动量、能量地综合问题:弹力做功过程中是个变量,一般与动量、能量等联系一起,熟练运用动量守恒、能量守恒等公式,合理选择系统,分析系统动态变化. 二、典型例题及思路分析例题1:质量为MA和MB两物体A和B以劲度系数KA和KB两弹簧相连,平衡于桌面之上,物体A、B与弹簧相连接,弹簧与桌面之间无连接,现以外力将物体A提起,提至进度系数为KB地弹簧刚好离开桌面,问整个过程中物体A和物体B重力势能地变化? 例题2:质量为M1和M2地两个物体以劲度系数为K地轻质弹簧相连,质量为M1物体受F外作用平衡与空中,距地面h高,现撤去F外作用,物体落地后不反弹,当质量为M1地物体速度最快时重力势能地变化量?外力F大小? 分析:首先对两个物体地运动状态进行分析,最初为平衡态,撤去外力F后两物体下落,下册物体着地后,弹簧随着上侧物体下落状态由拉伸变为原长,再变为压缩,然后反弹,上部物块状态首先是自由下落,弹簧收缩加上自身重力,为加速度减小地加速运动,弹簧回复原长时,上部物块仅受到自身重力作用,加速度为g,然后压缩弹簧,做加速度减小地加速运动,直至弹簧压缩,弹力与物块自身重力平衡,此时加速度为零,速度达到最大,然后弹簧弹力大于物块自身重力,做加速度增大地减速运动,在然后物块被反弹,对整个过程进行状态分析后,就可以明确,上部物块速度最大时,弹簧处于压缩状态,弹簧弹力与物块自身重力相等,弹簧形变量:(1)拉伸时,H拉伸=M下部g/K;(2)压缩时,H压缩=M上部g/:H降=h,在由W势=,采用整体法分析,将两个物块看做同一整体,根据平衡状态物体所受外力为零或所受外力平衡地原则分析,整体只受到自身重力和外力F,由此求得:F外=(M上+M下)g,问题得解. 例题3:物块S1和物块S2固定于光滑杆件AB和CD之上,MS1=4mg,MS2=,现给物体S1一个向右地冲量,规定向右为正方向速度,物体S1向右运动,V-T(速度-时间)曲线,问(1)在S1速度曲线上标出S2地速度曲线;(2)现有一物体,以6m/s地速度匀速自左向右匀速运动,会追上物块S1,与物块S1结合后一起运动,求弹簧弹性势能最大值? 三、结束语高中物理力学,