河北唐山开滦第二中学高中语文《蜀相》《书愤》学案新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc

河北省唐山市开滦第二中学高中语文《蜀相》《书愤》学案新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》【学****目标】“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。,体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。感受诗人忧国忧民的、强烈的爱国主义感情。。【重点难点】。(重点),体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。(难点)【学****内容】一、:见《同步训练》。他是三国时期著名的政治家、军事家。他是琅邪郡阳都县(今山东沂南县)人。他被封为武乡侯,励精图治,赏罚严明,推行屯田政策,并改善与当地少数民族的关系,促进了当地经济、文化的发展。唐代在中国历史上首次出现了武庙,把他和春秋时代吴国的孙武并列。以后在历代武庙中他的地位都很高,常常和管仲、乐毅并列。他对维护历史上著名的水利工程都江堰有突出贡献。他在中国历史上首次设立堰官,他当年立下的维护法规,直到今天仍被原样执行。他曾经辅佐两代蜀国君主。刘备三顾茅庐,向他问计,他精辟地分析了天下形势,提出了联吴抗曹的道路。从此,刘备的事业才出现了转机。他的《出师表》成为千百年来脍炙人口、有口皆碑的名篇范作。他曾六次北伐中原。公元234年,因积劳成疾,病逝于五丈原,葬于定军山(今陕西勉县东南)。这个人物是。诸葛亮一生功勋卓著,但也不无遗憾。作为政治家,他没有完成统一天下的大业;作为军事家,他五次北伐无功而返。但是由于他对统治者的忠诚,和对百姓的关爱,诸葛亮受到了历朝历代上自官方、下到民间的广泛推崇,被视为道德的典范、政治家的楷模、智慧的化身。诸葛亮也成为被历代诗人吟咏的对象,其中最有名的当属杜甫的《蜀相》和陆游的《书愤》。,字,号。他的作品犹如安史之乱前后唐代社会的一面镜子,被公认为,明清文人推崇他为。此诗作于上元元年(760)初到成都之时。这时持续了五年之久的安史之乱尚未平定,国家命运仍在风雨飘摇之中,在这样的大背景下杜甫到成都郊外的武侯祠去凭吊。三国时蜀汉丞相诸葛亮力扶王室,志清宇内,鞠躬尽瘁、死而后已的伟大形象,成为后世忠君爱国的士大夫们崇拜学****的榜样。写作此诗,自然不单是发思古之幽情,而是含有忧时忧国的深心的。陆游,字务观,号。南宋时越州山阴人,我国古代著名。诗作今存九千多首,内容丰富,主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》。陆游生活在金兵入侵,中原沦陷的时代,那时南宋当局却偏安江南,不思北伐。陆游主张抗金,触犯了投降派的利益,所以一再遭到打击排斥,多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗十三年(1186年),此时陆游已61岁,在山阴闲居了6年,“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影,在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗,抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤。这首诗是陆游一生感情经历的艺术概括。:(1)杜诗诗题作《蜀相》而不说“武侯祠”?(2)“书愤”有何含义?如何理解“愤”字?二、:“‘红杏枝头春意闹’,著一‘闹’字而境界全出。”(《人间词话》)参考此说,说说“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”中,哪两个字与此诗境界的关系最为密切,为什么??概括了诸葛亮哪些事迹?包含着诗人怎样的