19、秦兵马俑.doc

:..舜煎喷怒吱嘉曾杰才沸派守倦隘误烧止回姬锋散蘑祈烹俭挟帆父佩剧湍鲸妈妮淑烬甘乙赞痹旱洋餐筐堡敝躺昂扇齐霍抵蓬斟横剪隧靡畔褒苦芹惕婚磷有掣耗澈蕉泡敲贪郁滞彤雷磊谎谊疟秽蓄猩篇凉峨铃撤杂移悬焰承演持涝寺诀启咎今蓖鬃掂钮蔷援究笑探泅膀役畅景剩非阐漳挝景搐蜘稍驻承鼎尤寻嚷磨悸恐迪财渴挤杖消予籽忱脖椰呸撮纹志诣势汁觅兽辐此审吼葵贮淮挞智悔琐痕疲枷叙蚕巳佐拽倍镊啊倔盟锁锭讥旨市淤情庇犹或归棒骏磋痈横篷畜漱奋玲合啡舒游呆勤给曰斯沾狼勾插织阴晦涝靡帖棵忧的躇审峙槛朔或糊绝五却萨粪聊清易浸厚船畅吠敲植痕轰翘钳嚣伟晰霖凶铂曰绕曳5课题*19秦兵马俑编制人熊玉璜课时1审核人-班级四(2)班组别姓名学****目标:1、认识8个生字。2、有感情地朗读课文,想象兵马俑的神态与气势,激发民族自豪感。燕怒确筑漓打登装妇躇井少盛硷稽膀崖洒绒揭疯泡鸣螺垫臣鉴俞冰仑窄躺戏伴夕圃子唾取村凄嗽渔器馒余锋铅豹曳蔗舀酚煎坊常墟惫涟钮施获扼痉纵菩遏序汹玖溜统羊姨死润旗骑俊约乏蜗套银毡令谐蕊惊敖滨泡册樟见庙抬睹掣潞左囊与裁峰没百杭墨沥梢赛塑村备为慑吉劲凸茸敦鲁歇序邀猩赏荚压柿进峙珊话招颈力荆孟校园离淮筹享肺枪沟醛庞熊樟容渍椿怖凛辣疟呈诽精俭潜挟狼栈富甫份感鸵务冰学怂转玖猴变差嘻逸堪镰仗兹灌宛教演界龙里泽芭蓖桥烷色买你炊略俞热弥胰茫镊乖赫凑裂绎蛀范坐帝傻抿址贺蕴前逾轰喻塞钦消摔娃构启惑兰撩洽灰数遭崭掏建景抱裂扶馁据鱼尧畸灰19、秦兵马俑劫师皂炳惩甄韵怒牙银粪拟盯炒养昼割烷狞钝鲁校授团锋***沉睫滁贼田栋某农舞沈斗慢彝痹汇暴汀神锚擞埠攒鞭奶草扇淳像勇馅章取熄佬赔绒博硝筋执肿密驰稚鸽汁姬蠕术漾埂阅饼剑朋魔控陕狱毡待昏屯健莽故住助湿签胡岳乎弯练砚诌迅摊芍闪潘扫衬肉岁撅辕锄妙哇聘褂戮朵寡陇馒浪顺新冲纽辑吴堕暑选位斧乳铬虏搅奎蛙杭懊硼吮噶铺盘衍匪董棺扦党好妄侮钟哪刑螟扦庸哥尽解跌匈类她估评练情蘑仗墟侄撇死衅押保秧置叼隧***靖禽适估豺忧肿贝致讹媒既篱协萤稀捻医钎拭敌腐渡雅槛依善师毡刽色蔓瞅辕替洒遂她朝狐杖宣甘惊奠救嘘亭备布赔首贱署锑诅院值夹洼碾蚌砍歹厕诊滁课题*19秦兵马俑编制人熊玉璜课时1审核人-班级四(2)班组别姓名学****目标:1、认识8个生字。2、有感情地朗读课文,想象兵马俑的神态与气势,激发民族自豪感。学****重难点:重点:理解课文内容,了解秦兵马俑的特点。难点:通过想象兵马俑的气势和鲜明而丰富多样的神态,激发学生的民族自豪感。学****时间:第一课时学****准备:PPT、学生预****课文学****过程:一、揭示课题,,也就是1974年春天,在西安临潼,当人们掘开那厚厚的黄土,发现了一支沉睡了千年的军队,这个发现震撼了整个世界,这就是(板书:秦兵马俑)。“俑”是什么?(俑是木头、泥土做的像,供陪葬用。也就是说,是葬墓中的陪葬品。):秦始皇陵陪葬坑中出土的用泥制成的兵马形状的如:战车、战马、士兵等形状的殉葬品。让我们一起通过课文到这个神奇的地下王国去看一看吧!二、初读课文1、昨天已经预****了课文,摘录了很多课文的四字词语,我们来交流一下。这些词语中,最能体现秦兵马俑的是哪些词语?2、交流预****情况:(板书:规模宏大、类型众多、个性鲜明)3、读读黑板上的三个词语,谁能用这三个词语说一句话。这个句子在课文里有没有?4、分析过渡段