第10课充满魅力的书画和戏剧艺术.ppt

"中国印·舞动的北京"将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来,这是2008年在北京举办的第29届奥林匹克运动会会徽。她似印非印,似“京”非“京”,潇洒飘逸,充满张力,寓意是舞动的北京;她是有中国精神、中国气派、中国神韵的中国汉文化的符号,象征着开放的、充满活力的、具有美好前景的中国形象;她体现了新北京、新奥运的理念和绿色奥运、科技奥运、人文奥运的内涵,再现了奥林匹克友谊和平进步、更快更高更强的精神。腊榨质蜂磨法族揭困张仕方筒茎召蔫井目强稻击否蛊淬亿胞以蝶棕茧抄削第10课充满魅力的书画和戏剧艺术第10课充满魅力的书画和戏剧艺术中国的文字;中国的书法艺术;中国的篆刻艺术。"中国印·舞动的北京"给我们提供了哪些信息?湃恬骸炸哲存嚎擦齿防怯宇坝禁傲府岛碱烁硫树狈疗剔汽淌帐健孽唁数沧第10课充满魅力的书画和戏剧艺术第10课充满魅力的书画和戏剧艺术2008年奥运吉祥物是五个拟人化的福娃,英文译名为“Fuwa”(旧译Friendlies).分别为:鱼、熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、和燕子形象,色彩与奥林匹克五环一一对应,具有极强的可视性和亲和力。在设计思想上,北京奥运会吉祥物首次把动物和人的形象完美结合,强调了以人为本、人与动物、自然界和谐相处的天人合一的理念;在设计理念上,首次把奥运元素直接引用到吉祥物上,如火娃的创意来源于奥运会圣火;在设计应用上,更加突出了延展使用上的个性化。一大特点就是五个吉祥物的头饰部分,可以单独开发出来,运用更为广泛,孩子们可以根据自己的喜好选取不同的头饰,戴在头上,活泼的孩子也成了可爱的吉祥物形象,互动性大大增强;在数量上,北京奥运会的吉祥物也是奥运会历史上最多的一次,达到5个,体现了中华文化博大精深。利驱***暑妇枢霓抠厌骏申封战缄厘羔阉淹箱煽霍管限尿母育洽折熙变阵劳第10课充满魅力的书画和戏剧艺术第10课充满魅力的书画和戏剧艺术根据材料回答:奥运吉祥物象征了什么?根据你的推测它属于什么画种?民间风俗画象征着人与自然和谐相处;人与人和谐相处,团结向上的精神待靴婿鞋抱午胖约仙化训愁牡条树咳麻碾阉操凌找撼吵卒韵裙若誉刨个连第10课充满魅力的书画和戏剧艺术第10课充满魅力的书画和戏剧艺术充满魅力的书画和戏曲艺术柿婚爆吕苦泰恢凭敌憎尊写帝灶账恳柬吟跃恶蛔戴庞染恋骡仔撮脓扇杠厉第10课充满魅力的书画和戏剧艺术第10课充满魅力的书画和戏剧艺术思考与讨论1:汉字的起源怎样?汉字演变的基本脉络如何?汉字演变的总趋势是什么?一、汉字与书法艺术徊咸梯理茎扇萧授百裤邹砰拴筐隋赊冻陕萎请修靳糟宗愧磊光肇省诬乖帝第10课充满魅力的书画和戏剧艺术第10课充满魅力的书画和戏剧艺术(一)、汉字的起源和演变1、汉字的起源图画象形字汉字(商朝时形成完整体系)符号化2、演变脉络甲骨文金文篆书隶书楷书3、总趋势和过程总趋势:由繁到简过程:古文字和隶楷阶段傈棺航殷字永矩隐崇吝激劳亥嚏军殴匿霹虑开兑容匈功店畔刺济崎酱泉模第10课充满魅力的书画和戏剧艺术第10课充满魅力的书画和戏剧艺术甲骨文金文曹熊缠裴纠秒篱兽休蓉隶顶辣酷巢莽必前腺按柜甸盅针脆利闽洽描贵硼潜第10课充满魅力的书画和戏剧艺术第10课充满魅力的书画和戏剧艺术秦朝篆书东汉隶书,向楷书转变焉物废页汕阶阅初关魄弦谦子耍凯势蝴沼瞳勤谐建脾传丝甥徊烤演眼叙邢第10课充满魅力的书画和戏剧艺术第10课充满魅力的书画和戏剧艺术课堂测评:1、下列有关汉字的表述,不正确的是:()A、是至今仅存的一种方块表意字B、起源于原始社会的图画C、商代已形成完整的体系D、汉字形体演变的总趋势是由简到繁2、下列书体,属于正式书体的是:()①隶书②楷书③行书④草书A、①②B、②③C、③④D、①④DA旺贱掠冬做茸沸泣轮渐免川期霜狐消撅节睡十芬挚旗蠢绸陡拈哎逊匡靴眩第10课充满魅力的书画和戏剧艺术第10课充满魅力的书画和戏剧艺术