2016东北育才学校“创新实验班”选拔录取方案(2016.6).doc

东北育才学校“创新实验班”选拔录取方案一、录取计划1个班,45人二、录取对象与条件创新能力、创新潜质出众,学****基础扎实,初中阶段参加科技活动(科技创新大赛和学科竞赛及其他科技类活动)表现突出,对创新实践有较强志趣的初三直升班(不含数学科技创新班、英语特长班和日语特长班)学生。三、选拔录取办法(一)报名原则实行学生自愿报名的原则(二)录取流程自主申报——>初审——>测试——>面试1、初审采取学生自荐与教师推荐相结合的方式,申报材料包括申报表、个人陈述、推荐材料、证明材料;根据学生学业成绩、在科技类活动中的表现及综合素质,考评组专家进行初审,初审通过者获得测试和面试资格。2、测试测试内容:基础测试(占测试成绩的70%)创新潜能测试(占测试成绩的30%)内容说明:基础测试包括数学(卷面100分,时间90分钟)和科学(卷面100分,时间90分钟,其中物理60分,化学40分);创新潜能测试(卷面100分,时间60分钟)。3、面试面试内容:科学素质和心理素养。4、录取测试成绩满分100分,面试成绩满分20分;择优录取。四、监督机制1、推荐和申请材料必须属实,如有弄虚作假者,一经查实,取消录取资格。2、确保选拔录取工作公平、公正,测试结果报学校招生领导小组审批。3、全校公示录取结果。4、东北育才学校纪委负责对整个考核录取过程进行监督。五、日程安排1、6月30日公布方案2、7月1日-7月5日申报并提交相关材料(材料以班为单位统一交到北校初中教学处,7月5日中午12:00截止)3、7月6日-7月7日考评组审核申报材料4、7月8日确定测试和面试名单5、7月12日测试6、7月13日专家面试东北育才学校2016年6月30日东北育才学校“创新实验班”实施方案一、实验背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:“创新人才培养模式。遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。”“…探索高中、高等学校拔尖学生培养模式。”为发展学生的创新意识和实践能力,把学生培养成理科创新型人才奠定基础,学校拟建立“创新实验班”,探讨在基础教育中学阶段进行理科拔尖创新型人才培养的培养目标、课程建设、教学方式、评价体系等,为培养理科拔尖创新型人才奠定基础的同时,实现学校的特色发展。通过中学阶段科学精神和科学素养的培养,学校将为科学实验班的学生成为未来科学领域的领军人物奠定基础。二、实验内容(一)实验宗旨秉承育才传统,着眼时代要求,深化“优才教育”,探索创新人才培养模式。(二)培养目标在学生全面发展础上,尊重学生的个性,突显执着的创新志趣,突出理科特长,为学生将来成为科技领域的拔尖创新人才型打下坚实的基础。(三)培养方式整合育才理科与科技教学资源,立足校内的课程开发,并积极与高校和科研院所联合,依托高校和科研院所的教育科研力量和科技科研力量,围绕理科拔尖创新型人才培养的特点进行探索。以项目研究为导向的课堂教学方式,大力倡导讨论式和探究式教学,提高教学效率的同时,培养学生的实践能力和创新能力;以学科拓展促进学生知识纵深发展、奠定某学科深厚基础的同时,发展终身学****和高效学****的能力;以中学生开展科技活动及课题研究的方式,提供学生科技实践的机会,促进学生实践能力和创新能力的发展。(四)课程设置学校经过几