毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论各章知识点.docx

第一章  马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程1、马克思主义中国化的提出:中国共产党从成立一开始,就是一个以马克思列宁主义为指导思想的党。然而,找到了马克思列宁主义这个崭新的思想武器,并不意味着就能够自然而然地解决中国革命所面临的问题,还必须把马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合起来。中国共产党人对马克思主义中国化的认识,经历了一个过程。党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想。1938年,***在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。他指出:“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义,就是通过民族形式的马克思主义,就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去,而不是抽象地应用它。”经过***整风,马克思主义中国化的思想成为全党的共识。七大通过的《中国共产党章程》在总纲中确定,以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——***思想,作为我们党一切工作的指针。***思想,就是马克思主义中国化的第一个重大理论成果,是“中国化的马克思主义”。2、为什么要马克思主义中国化:***之所以提出要实现马克思主义的中国化,(1)源于中国革命进程中正反两个方面的实践经验。(2)是解决中国问题的需要。(3)实现马克思主义是马克思主义理论的内在要求(理论是实践的产物,实践为理论开辟道路)。3、马克思主义中国化的科学内涵:马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化。(党的七大的提法是马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合。在这里原来是普遍真理,现在是基本原理。普遍真理强调的是理论的普遍指导作用,基本原理强调的是理论体系中最主要的东西。实践是指已经认识到的和正在做的,而实际是指的认识到的、正在做的和没有认识到的没有做的事情)4、马克思主义中国化的历史进程:马克思主义中国化是一个历史过程,即马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程。在一定意义上,中国共产党的历史就是一部提出和探索马克思主义中国化,并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。在领导中国革命和建设的过程中,以***为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,创立了***思想,第一次实现了马克思主义的中国化。党的十一届三中全会以来,以***为主要代表的中国共产党人,在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上,以搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”为首要的基本理论问题,逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,创立了***理论,开辟了建设中国特色社会主义的正确道路,推进了马克思主义的中国化。党的十三届四中全会以来,以***为主要代表的中国共产党人,根据国内外形势和党的历史方位的新变化,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了对中国特色社会主义的认识,创立了“三个代表”重要思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进,从而进一步推进了马克思主义的中国化。党的十六大以来,以胡***为总书记的党中央紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想和战略任务,继续推进着马克思主义中国化的发展进程。马克思主义中国化的各个理论成果,既一脉相承,又与时俱进,是一个统一的科学思想体系,它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大历史实践中,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。这个进程还在继续之中,它将随着中国特色社会主义实践的发展而进一步发展。5、马克思主义中国化的重要意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。6、中国特色社会主义旗帜:改革开放以来我们党在推进马克思主义中国化的历史进程中,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。这些成果集中到一点,就是高举中国特色社会主义伟大旗帜。旗帜问题至关重要。中国特色社会主义是该改革开放历史新时期中国共产党人的正确选择和伟大创造。同时也是改革开放历史新时期不断丰富和发展的。时间已经并将继续证明只有高举中国特色社会主义旗帜才能发展中